“辨析并修改病句”专题总结归纳.docxVIP

“辨析并修改病句专题总结归纳 ——广东省十校名师书稿 知识网络 一、考纲规定六种病因诠释 （一）语序不当 指句中构成意义关系的若干语言单位排列次序不恰当。 .定语位置不当。如： 对我来说，这件事包含着深刻的一种教训。 （定语“一种”应放到“深刻”之前） 状语位置不当。如： 在社会主义建设事业中，应该发挥广大知识分子充分的 作用。 （状语“充分”错放在定语的位置，应该将之放在“发 挥”之前） 虚词位置不当。如： 他如果不能实事求是，事业就会受到损失。 （“如果”应移到“他”之前。复句中两个分句共用同 一主语时，关联词语应在主语后边，主语不同时，关联词语 应在主语前边）该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 多项定语的次序排列不当。如： 1956年北京故宫博物院展出 2900年前刚出土的文物。 （句中定语之一 “ 2900年前”位置不当，应放在中心语 “文物”的前面）该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 多项定语的排列顺序从离中心语最远处算起，一般语序 是：①领属性定语或时间、处所定语；②称代性或数虽性的 短语；③动词、动词短语；④形容词、形容词短语；⑤名词 或名词短语（带“的”的定语要放在不带“的”的定语之前）该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 多项状语顺序排列不当。如： 与作家不同的是，摄影家们把自已对山川、 草木、城市、 乡野的感受没有倾注于笔下，而