人教版四年级上册数学试题-同步拓展讲练：平行四边形和梯形的认识（解析版）.pdfVIP

平行四边形和梯形的认识 使用说明： 【对象】本讲义针对人教版本教材，适用于对基本概念掌握尚可的学生。 【目的】本次试听课的目的是帮助学生整理平行四边形和梯形的概念和性质，总结相关问题的出线 形势和解决方法。 【讲义结构】例 1 是对平行四边形的概念理解和基本性质的考察，讲解时从概念出发，加强理解； 例 2 是按照要求对图形进行分割，讲解时强调分割方法，即平移分割线。例 3 是梯形求周长问题， 讲解时结合梯形的性质分析问题；例 4 是数图形个数，讲解时强调数图形的规则，即按照特定的顺 序数，做到不重不漏。 本节重点 我们先来看一看下面的物体，你能说说它们有什么特点吗？ 我们知道，这些物体中都包含平行四边形，对吗？平行四边形是非常常见的几何图形。那我们 再来看另外几个物体。 这些物体（伸缩门、衣架、升降机）里面也包含平行四边形，而且它们有一个共同点，就是可 以伸缩，容易变形。这也是平形四边形的性质。 我们接着看另外一些物体。 这些物体都包含了一种基本几何图形，形状像梯子，所以我们把它叫做梯形。 这次课呢，我们就一起来学习关于平行四边形和梯形的一些相关概念和性质。 知识点：平行四边形和梯形 平行四边形：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形，平行四边形容易变形，它不具有稳定性。 从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高。垂 足所在的边叫做平行四边形的底。 梯形：一组对边平行而另一组对边不平行的四边形叫做梯形。在梯形中，平行的两边叫做底，（较短 直角梯形 等腰梯形 Ñü Ï 的底叫做上底，较长的底叫做下底），不平行的两条边叫做腰，两底之间的距离叫做高。 直角梯形：有一个角是直角的梯形叫做直角梯形。 等腰梯形：两腰相等的梯形叫做等腰梯形。 画高的方法：平行四边形和梯形高的画法，相当于过直线外一点画已知直线的垂线。这点和垂足之 间的线段就是图形的高。 从一条边上的任意一点都可以向它的对边画高，所以平行四边形和梯形有无数条高。但通常是 从一个顶点向它的对边画高。 例题精讲 例题：例 1、 （1）平行四边形对边（ ） 且（ ）；（ ）和（ ）都是特殊的平行四边形。 （2 ）小聪和小明都用两根长6 厘米 和两根长 4 厘米的小棒摆了一个平行 四边形，他们摆的图形的( )一定相 等，是( )厘米。 【分析】（1）依据在平行四边形的特征可以知道：平行四边形对边平行且相等,而长方形、正方形都 是两组对边分别平行的四边形,所以长方形和正方形是特殊的平行四边形。 （2）平行四边形虽然容易变形，但是四条边的长度不会发生变化，也就是说周长不变，所以计算四 根小棍的总长度就是周长。 【解答】（1）平行、相等、长方形、正方形；（2）周长、20 【知识点】平行四边形和梯形的认识 【难度系数】1 变式练习： 【题目】练习 1、 （1）平行四边形的四个内角和 是（ ）度。 （2 ）（ ）的梯形叫 等腰梯形，等腰梯形的两个底角（ ）。 【分析】（1）四边形的内角和是360°；（2）等腰梯形的定义。 【解答】（1）360；（2）两腰相等、相等 【知识点】平行四边形和梯形的认识 【难度系数】1 例题：例 2、按要求在下面图形中画一条线段： （1） 分成两个梯形。 （2）分成一个