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- 2020-07-26 发布于中国
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赴山东杜郎口中学、昌乐二中学习考察报告
山东名校考察组
2011 年 3 月 12 日-18 日,我县部分名师和局机关人员 13 人远赴山东
省杜郎口中学、昌乐二中学习考察。通过聆听王敏勤、李炳亭两位专家的讲
座和到两所学校听课、观察、探 、交流,收获颇丰,感触颇深,特将所见所
闻所思所想报告如下。
一、基本情况
(一)天津市教育科学研究院基础教育研究所所长王敏勤教授的讲座题目
为《提高课堂教学效率的五大方略》,王教授指出,课堂教学效率不是由单一
因素决定的。我们一般谈课堂教学有四大要素:教师、学生、教材、方法。这
四大要素构成六种关系:教师与学生的关系、教师与教材的关系、教师与方
法的关系、学生与教材的关系、学生与方法的关系、教材与方法的关系。提
高课堂教学效率的五大方略即:一个设想、两个支点、三个途径、四个 问题、
五个环节,具体是:一个设想:通过提高课堂教学的效率,减轻学生的课后负
担,逐步做到课前无预习、课后无作业,把课后时间还给学生,把校外时间
还给学生,让学生有充分的时间发展自己的爱好特长,这就是真正的素质教
育。两个支点:一个支点是教师对课程标准和教材的把握,另一个支点是培
养学生的
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