届高三文科数学第一轮复习计划讲课讲稿.pdfVIP

此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除 高三数学第一轮复习计划 (文科 ) 吴云飞 一 . 背景分析 近年来的高考数学试题逐步做到科学化、 规范化， 坚持了稳中求改、 稳中创 新的原则。考试题不但坚持了考查全面，比例适当，布局合理的特点，也突出体 现了变知识立意为能力立意这一举措。 更加注重考查考生进入高校学习所需的基 本素养，这些问题应引起我们在教学中的关注和重视。 2017 年是山西省新课标命题的第七年，数学试卷充分发挥数学作为基础学 科的作用， 既重视考查中学数学基础知识的掌握程度， 又注意考查进入高校继续 学习的潜能。 为了迎接 2018 年高考的新改革， 深化能力立意， 兼顾了数学基础、 思想方法、 思维、应用和潜能等多方面的考查， 融入课程改革的理念， 拓宽题材， 选材多样化，宽角度、多视点地考查数学素养，多层次地考查思想能力， 16 年 高考文科数学难度有所提升， 与理科数学的难度差距在缩小， 具体体现为一下几 方面 1 试题题型平稳 突出对主干知识的考查 重视对新增内容的考查 2 考查考生思维水平，较往年文科今年难度略有提升 3 重视对数学思想方法的考查 4 深化能力立意，考查考生的学习潜能 5 重视基础，以教材为本 6 重视应用题设计，考查考生数学应用意识 二、教学计划与要求 新课已授完，高三将进入全面复习阶段，全年复习分两轮进行。 第一轮为系统复习（第一学期） ，此轮要求突出知识结构，扎实打好基础知 识，全面落实考点， 要做到每个知识点， 方法点， 能力点无一遗漏。 在此基础上， 注意各部分知识点在各自发展过程中的纵向联系，以及各个部分之间的横向联 系，理清脉络，抓住知识主干，构建知识网络。在教学中重点抓好各中通性、通 法以及常规方法的复习， 是学生形成一些最基本的数学意识， 掌握一些最基本的 数学方法。 同时有意识进行一定的综合训练， 先小综合再大综合， 逐步提高学生 解题能力。 三、具体方法措施 1. 认真学习《考试说明》 ，研究高考试题 ,提高复习课的效率。 《考试说明》是命题的依据，复习的依据 . 高考试题是《考试说明》的具体 体现。 只有研究近年来的考试试题，才能加深对《考试说明》的理解，找到我 们与命题专家在认识《考试说明》上的差距。 并力求在复习中缩小这一差距， 更好地指导我们的复习。 2 ．高质量备课， 参考网上的课件资料， 结合我校学生实际， 高度重视基础知识， 基本技能和 基本方法的复习。 充分发挥全组老师的集体智慧，确保每节课件都是高质量的。 3．高效率的上好每节课， 重视“通性、通法”的落实。要把复习的重点放在教材中典型例题、习题上； 放在体现通性、 通法的例题、 习题上；放在各部分知识网络之间的内在联系上抓 好课堂教学质量，定出实施方法和评价方案。 4 ．狠抓作业批改、讲评，教材作业、练习课内完成，课外作业认真批改、 讲评。一题多思多解，提炼思想方法，提升学生解题能力。 只供学习与交流 此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除 5．认真落实月考，考前作好指导复习，试卷讲评起到补缺长智的作用。 6 ．结合实际，了解学生，分类指导。 高考复习要结合高考的实际， 也要结合学生的实际， 要了解学生的全面情况， 实行综合指导。 可能有的学生应专攻薄弱环节， 而另一些学生则应扬长避短。 了 解学生要加强量的分析，建立档案．了解学生，才有利于个别辅导，因材施教， 对于好的学生，重在提高；对于差的学生，重在补缺。