第二章写作载体与受体.pptVIP

第二章 写作载体与受体 写作载体组成： 内质：主题和材料 外形：结构和语言 一、写作载体的内质 1、材料 作者为特定的写作目的而收集的、或写入文章中的一系列事实现象和理论依据。 材料的选择 选择最能表现主题的材料 选择真实的材料 选择典型的材料 选择新颖的材料 2、主题 主题的提炼 选择好表现主题的角度 追求一定的深度 勇于推陈出新 主题的表现 鲜明与隐蔽 集中与分散 二、写作载体的外形 （一）结构 1、结构的含义 文章各部分按照一定的组合关系联结而成的序列形式 2、结构的形式 开头、主体、结尾 凤头 猪肚 豹尾 3、结构的基本单位：层次和段落 （二）语言 永遇乐·京口北固亭怀古 千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被、雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年金戈铁马，气吞万里如虎。? 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年、?望中犹记，?烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓 !??凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否??? 采桑子·?书博山道中壁 少年不识愁滋味，爱上层楼。 爱上层楼，为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休。 欲说还休，却道天凉好个秋！ 1、语言素养的培养： 吸收生活中的鲜活语言 博览群书，从书本上学习 在写作实践中加强训练 “二爷，您说得对，太对了!可是这点小事用不着您分心，您派管事的来一趟，我跟他商量，该涨多少租钱，我一定照办!” “你这小子，比你爸爸还滑!哼，等着吧，早晚我把房子收回去!” “您甭吓唬着我玩，我知道您是多么照应我，心疼我，决不会叫我挑着大茶壶，到街上卖热茶去!” “大英帝国的烟，日本的‘白面儿’，两大强国侍侯着我一个人，这点福气还小吗？” “有皇上的时候，我们给皇上效力，有袁大总统的时候，我们给袁大总统效力……” “谁给饭吃，咱们给谁效力！” 2、常见的语体： 新闻语体 文学语体 理论语体 应用语体 3、运用语言的要求： 准确、简练、生动 注意辨析词义 注意词的褒贬感情 注意句式的应用 注意音节匀称，声韵和谐 三、写作受体 （一）写作受体在写作中的地位和作用 1、写作的参与者和推动者 2、文章价值的实现者 3、文章的再生产者 读者意识 （二）影响读者接受的因素 语言知识 文化素养 文化传统 时代意识形态 * * *