道德与法治六年级下册7-录课-多元文化多样魅力1-2课时.pptVIP

* * 道德与法治六年级下册 7.多元文化 多样魅力 （第1课时） 青岛西海岸新区齐鲁第一实验小学 石燕 道德与法治六年级下册 活动一：探究生活环境与地理位置的关系 观察世界海陆分布图 找一找四大洋、七大洲分别在什么位置？ 点击输入文字标题内容 活动二：浏览世界风光 北极地区终年白雪覆盖，气温非常低。整个冬天看不到太阳，夏天直到午夜，太阳还在地平线上。所以会出现“极昼”“极夜”的自然现象。 东非高原树木稀少，成群野生动物在草原上游荡。 点击输入文字标题内容 活动二：浏览世界风光 撒哈拉沙漠非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。 世界最大的平原——亚马逊平原，位于亚马逊河中下游，那里地势低平。 点击输入文字标题内容 活动二：浏览世界风光 观察图片：猜想一下在这样的自然环境下，人们的生活会是什么样？ 活动三：各具特色的中国风土人情 中国最北——漠河 中国最南——海南 活动三：各具特色的中国风土人情 山西窑洞 东北吉林 活动三：各具特色的中国风土人情 蒙古草原 江南水乡 同学们： 请以导游的身份向大家介绍你的家乡的自然环境，或者介绍你旅游经历中给你印象最深的地方？ （注意要说出特色。） 同学们： 你们喜欢跳舞吗？谁能给大家展示一段舞蹈？ 其他同学猜一猜他跳的是什么风格特点的舞蹈？ 活动四：魅力舞者 世界著名的舞种 俄罗斯踢踏舞——《大河之舞》 踢踏舞是俄罗斯族的一种民间舞蹈，复活节时跳的舞蹈之一。跳此舞时，男女老少穿上皮鞋一起参加。用手风琴伴奏，众人围成一圈，用脚尖、脚跟、或脚掌的某一部位击地，发出踢踏响声。妇女们边跳边挥手绢，男人们边跳边吹口哨，拉琴者亦加入跳舞行列边拉边跳。节奏清晰多变，脚下动作灵活而响声大，场面活跃热烈。舞姿优美，步调矫健，节奏欢快，远胜今日流行的迪斯科，深受俄罗斯年轻人的喜爱。 世界著名的舞种 西班牙斗牛舞 斗牛舞是拉丁舞的一种，源于法国，盛传于西班牙，模仿西班牙斗牛士动作的一种舞蹈。男伴如斗牛士般气宇轩昂、刚劲威猛。没有胯部的扭动动作，脚步干净利落，进行曲式的舞曲，给人一种勇往直前的大无畏气概。女伴红色披肩，英姿飒爽，舞姿迷人。斗牛舞是从斗牛运动演变的，西班牙人对自由的渴望，勇敢者的崇拜及爱情和幸福生活的追求．斗牛舞是一种两步舞。男士象征斗牛士，气宇轩昂、刚劲威猛。女士象征斗牛士用以激怒公牛的红色。 傣族舞是傣族古老的民间舞，也是傣族人民最喜爱的舞蹈。流行于整个傣族地区，以瑞丽县和耿马县孟定的孔雀舞为代表，而且有不少以跳孔雀舞为生的职业艺人，他们模仿孔雀：飞跑下山、漫步森林、饮泉戏水、追逐嬉戏、拖翅、抖翅、展翅、登枝、歇枝、开屏、飞翔……等等。跳出丰富多彩的舞蹈动作和富于雕塑性的舞姿造型。他们的舞蹈有严格的程式和要求，有固定的步法和地位，甚至每个动作都有固定的鼓语伴奏。 中国傣族舞——《月光下的凤尾竹》 活动五：学做文明礼仪使者 同学们猜一猜这些见面礼仪分别叫什么？来源于哪个国家或者地区？ 百里不同风、千里不同俗、万里不同情 同住地球村 共享多元文化 道德与法治六年级下册 谢谢欣赏 道德与法治六年级下册 第七课多元文化多样魅力 第2课时 活动一：调查研究——各具风格的居民建筑 （1）不同地区的人们居住环境是不是一样的？你见过或者听说过哪些不同的居住环境？ （2）为什么当地的人们会选择那样的居民建筑？跟哪些因素有关？ （小组内交流讨论并发言） 草原蒙古包 山西窑洞 云南竹楼 东北平房 不同环境下的中国房屋建筑 不同环境下的世界房屋建筑 中西方文化背景的差异 建筑文化的差异 国之中有不同 国与国有不同 中西方有不同 活动二：小组合作竞赛 小组合作学习 同学们：我了解了“住”这一文化，不同地区、不同国家之间的差异，那么“衣、食、行”呢？ 请同学们分成三组，分别抽签完成这三个文化方面的学习探究。 提示：先从国内各地区、各民族之间找不同；再延伸到各个国家之间的不同，并能够举例说明，最后小组以列表的形式进行展示。 比一比哪组同学知道的最多？总结最全面？ 想一想这些差异的存在与自然环境有什么关系？ 活动三：感知文化交流与沟通 走向世界的中国文化 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *