人教版小学数学六年级下册圆柱的认识2课件.pptVIP

第 2 课时 圆柱的认识（ 2 ） 圆柱与圆锥 3 优 翼 一 复习导入 今天，我们来学习 圆柱的展开图 。 你们还记得长方体的展开图吗？ 二 探究新知 （ 1 ）圆柱的侧面展开后是什么形状？把罐头 盒的商标纸如下图所示那样剪开，再展开。 圆柱的侧面展开后得到一个 长方形 。 2 二 探究新知 （ 2 ）把这个长方形重新包在圆柱上，你能发 现什么？ 2 二 探究新知 底面 底面 2 （ 2 ）这个长方形的长、宽与圆柱有什么关系？ 二 探究新知 2 （ 2 ）这个长方形的长、宽与圆柱有什么关系？ 底面的周长 高 二 探究新知 底面 底面 高 底面的周长 底面 底面 底面的周长 高 长方形的长等于圆柱底面的周长，宽等于圆柱的高。 三 对应练习 做一做 1. 下面是同一个圆柱的展开图，说一说每个图是 怎样展开的。 沿着侧面上一 条高展开的 沿着侧面上一 条曲线展开的 沿着侧面上一 条斜线展开的 三 对应练习 做一做 2. 一个圆柱形茶叶桶的侧面贴着商标纸，圆柱底面半径 是 5cm ，高是 20cm 。这张商标纸展开后是一个长方形， 它的长和宽各是多少厘米？ 长： 2 × 5 × 3.14 ＝ 10 × 3.14 ＝ 31.4 （ cm ） 宽： 20cm 长方形的长等于圆柱 底面的周长，宽等于 圆柱的高。 四 课堂小结 底面 底面 高 底面的周长 底面 底面 底面的周长 高 底面周长 长方形的长 圆柱的高 长方形的宽