第二章放大电路基础2.pptVIP

h参数的物理意义 简化的h参数等效电路－交流等效模型 阻容耦合共射放大电路的动态分析 讨论四：基本共射放大电路的静态分析 讨论四：基本共射放大电路的动态分析 讨论五：阻容耦合共射放大电路的静态分析 讨论五：阻容耦合共射放大电路的动态分析 三、三种接法的比较：空载情况下 接法 共射 共集 共基 Au 大 小于1 大 Ai β 1＋β α Ri 中 大 小 Ro 大 小 大 频带 窄 中 宽 四、三种接法的组合形式 为使单级放大电路具有多方面的优良性能，有时采用组合接法。例如： 共集－共基形式：输入电阻高、电压放大倍数较大、频带宽 共集－共射形式：输入电阻高、电压放大倍数较大 具有什么特点？是为了增强电压放大能力吗？ 讨论一  图示电路为哪种基本接法的放大电路？它们的静态工作点有可能稳定吗？求解静态工作点、电压放大倍数、输入电阻和输出电阻的表达式。 电路如图，所有电容对交流信号均可视为短路。 1. Q为多少？ 2. Re有稳定Q点的作用吗？ 3. 电路的交流等效电路？ 4. V 变化时，电压放大倍数如何变化？ 讨论二 讨论二 四、已知图T2.3所示电路中VCC＝12V，RC＝3kΩ，静态管压降UCEQ＝6V；并在输出端加负载电阻RL，其阻值为3kΩ。选择一个合适的答案填入空内。 （1）该电路的最大不失真输出电压有效值Uom≈ ； A.2V B.3V C.6V （2）当 ＝1mV时，若在不失真的条件下，减小RW，则输出电压的幅值将 ； A.减小 B.不变 C.增大 最大且刚好不失真，若此时增大输入电压，则输出电压波形将 ； A.顶部失真 B.底部失真 C.为正弦波 （4）若发现电路出现饱和失真，则为消除失真，可将 。 A.RW减小 B.Rc减小 C.VCC减小 （3）在 ＝1mV时，将Rw调到输出电压 解：（1）A （2）C （3）B （4）B 2.2画出图P2.2所示各电路的直流通路和交流通路。设所有电容对交流信号均可视为短路。 2.2画出图P2.2所示各电路的直流通路和交流通路。设所有电容对交流信号均可视为短路。 2.2画出图P2.2所示各电路的直流通路和交流通路。设所有电容对交流信号均可视为短路。 2.2画出图P2.2所示各电路的直流通路和交流通路。设所有电容对交流信号均可视为短路。 2.4 电路如图P2.4（a）所示，图（b）是晶体管的输出特性，静态时UBEQ＝0.7V。利用图解法分别求出RL＝∞和RL＝3kΩ时的静态工作点和最大不失真输出电压Uom（有效值）。 解：空载时：IBQ＝20μA，ICQ＝2mA，UCEQ＝6V；最大不失真输出电压峰值约为5.3V，有效值约为3.75V。 带载时：IBQ＝20μA，ICQ＝2mA，UCEQ＝3V；最大不失真输出电压峰值约为2.3V，有效值约为1.63V。 * 利用戴维南定理分析Q点，从中体会什么情况下可以认为在温度变化时基极电位基本不变。 * 学会直流负反馈和温度补偿两种稳定Q点方法的识别方法。 * 本节课的教学目的： 1、进一步学习放大电路的基本分析方法。 2、掌握晶体管放大电路的三种基本接法的特点、应用场合和识别方法。 3、认识组合形式放大电路要解决的问题。 * 引导学生列出直流通路的回路方程，说明由此即可求出静态工作点。 * 引导学生列出直流通路的回路方程，说明由此即可求出静态工作点。 * 说明共基放大电路适合做宽频带放大电路。 * 本节课的教学目的： 1、学会识别晶体管放大电路三种接法的识别方法。 2、三种接法基本放大电路的特点是什么？ 3、进一步掌握放大电路的分析方法。 * 1、认识反馈是电路输出回路和输入回路有相连接的通路决定的；即只要有