五年级上册科学课件_4.5运动与摩擦力_摩擦力讲座教科版.docxVIP

《摩擦力》 教学重点、难点 重点： 认识摩擦力，知道增大或减少摩擦力的方法。 难点： 做出预测并设计摩擦力大小与接触面实验光滑 睜度以及物体的重量是否有关的对比实验，做好 实验观察记录，检验假设并得出结论。 教学重点原因分析 摩擦力在生活中摩擦力无处不在，认识 摩擦力，掌握增大或减少摩擦力的方法是 小学阶段摩擦力探究的重点。 教学难点原因分析 预测并设计摩擦力大小与接触面实 验光滑程度以及物体的重量是否有 关的对比实验，做好实验观察记录, 检验假设并得出结论。如何预测并 设计相关实验验证来升华摩擦力的 深层认识是教学的难点。 解决方案 第一个解决方案是 从生活中常见的现 象入手初步感知摩 擦力。 第二个解决方案是. 精确控制实验的 条件。■ 解决生活难题 拓展提升。 ■ 拓展与延伸 0学生在情景中，任务驱动会取得更 \ 好的效果，当然学生学习的效果也 会更好，将学生引入科学的生活情 0景中，学生探究的热情会升高，思 “维的积极性也会提高。学生了解摩 擦力在人类生产生活中的应用也会 更深刻些，也能应用所学解决生活