圆的认识一课件1.pptVIP

北师大版六年级数学上册 学习目标 1. 知识目标：认识圆的各部分名称， 理解在同一个圆内直径与半径的关 系。 2. 能力目标：了解、掌握画圆的多种 方法，初步学会用圆规画圆；转变 同学们学习的方式，养成在交流、 合作中获得新知的习惯 。 你能找出哪些圆？ 圆和以前学过的图形有什么不同呢？ 圆是平面上的 曲线图形， 我们学过的其他 图形都是 直线图形 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 你能想办法画一个圆吗？ 画一画，剪一剪。 用 圆 规 画 圆 0 1 2 3 4 5 画一个半径为 2 厘米的圆。 一、定长（半径） 二、定点（圆心） 三、一只脚旋转一周 2 厘米 定义 ? 用圆规画圆时，针尖所在的点叫做圆 心，一般用字母 O 表示。 ? 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做 半径，一般用字母 r 表示，半径的长 度就是圆规两个脚之间的距离。 折一折 折过若干次 后，可以发 现什么？小 组讨论下 圆心 认一认 认一认 认一认 直 径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做圆的 直径，用字母 d 表示。 d=2r 或 r=1/2d 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 圆心到圆上任意一点的距离都 相等 。 量一量 想一想 想一想 直 径 d 2 厘米 （ 1 ）圆的位置与 什么有关系？ （ 2 ）圆的大小与 什么有关系？ 小组讨论 圆的确定 ? 圆心 确定 圆的位置 ? 半径、直径 确定 圆的大小