(部编)人教语文2011课标版一年级下册15《文具的家》.docVIP

南宁市青秀区中小学学科教案设计 15 文具的家 课型 : 精读 任课教师 魁丽芳 教学内 容简析 《文具的家》是一篇记叙性的文章，文字活泼，富有童趣，并配有两幅 生动有趣的插图， 符合一年级儿童的审美情趣和阅读心理。 在课文阅读方 面将以“朗读”训练为主，指导学生通过朗读认识生字、会读对话、了解 内容，体会课文表达的思想感情和趣味 , 培养学生养成爱护文具的好习惯。 一年级的孩子活泼好动，对图片具有较高的吸引力。学生通过学习了 第一课时 , 认识了本课生字，对于理解课文有一定的基础。 1、能正确流利朗读课文。 2、会掌握并运用一些简单的句子、词语。 学生学 情分析 教学 目标 3、养成爱护文具的好习惯。 1、 掌握并运用疑问句。 2、养成爱护文具的好习惯。 多媒体课件 ppt 课 时 第二课时 教学重、 难点 教具学具及 多媒体应用 教师活动 学生活动 一、动画导入，引出课题。 同学们 ， 今天老师给大家带来了许多 小伙伴，让我们一起和他们见面吧！ 刚才我们看到的小伙伴有？这些东 西都属于同一类， 是---- 今天我们来学习 有关文具的课文，读 ~~ 二、初读课文，整体感受。 观看动 画 铅笔 文具类 橡皮 尺子等 生念课题： 15 文具的家 1、请小朋友们用自己喜欢的方式朗 读课文，注意把字音读准， 把课文读通顺。 生读课文 2、复习生字词语。 三、学习课文，掌握内容。 1、学习