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- 2020-07-30 发布于福建
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学生课堂学习评价表
学校:
项目
A级
上课认真听讲, 作
认真
业认真,
论态度认真
积极举手发言, 积
极 参 与 讨 论与 交
积极
流, 大量阅读课外
读物
大 胆 提 出 和别 人
不同的问题, 大胆
自信
尝 试 并 表 达自 己
的想法
善于
与人
合作
善于与人合作, 虚
心 听 取 别 人的 意
见
能 有 条 理 表达 自
思维
的条
理性
己 的意见,解决
问题的过程清楚,
做事有计划
能 表 达 自 己的 意
见,有解决问题的
能力, 但条理性差
些
能与人合作, 能接
受别人的意见。
有 提 出 自 己的 不
同看法, 并作出尝
试
不 敢 提 出 和别 人
不同的问题, 不敢
尝 试 和 表 达自 己
的想法
缺 乏 与 人 合作 的
精神, 难以听进别
人的意见
不 能 准 确 表达 自
己的意思, 做事缺
乏 计 划 性 ,条 理
性,不能独立解决
问题
具有创造性思维,
思维
的创
造性
能 用 不 同 的方 法
解决问题, 独立思
考
能 用 老 师 提供 的
方法解决问题, 有
一 定 的 思 考能 力
和创造性
思考能力差, 缺乏
创造性, 不能独立
解决问题
参与讨
年级:
B级
姓名:
C级
上课无心听讲, 经
常欠交作业, 极少
参与讨论
很少举手, 极少参
与讨论与交流, 没
有阅读课外读物
个人
评价
同学
评价
教师
评价
上课能
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