4.3正确对待和参与竞争.docVIP

润州区九年级思想品德片区合作教学案 第 4 课 学会合作 班级 【 学习目标】 1、知识与能力 了解竞争的含义、性质和类型； 第三框 正确对待和参与竞争 课型：新授 学号 姓名 主备：吴秋荣 理解竞争的利弊，全面地、辨证地认识竞争的作用； 掌握参与竞争的方法与技巧，正确认识竞争与合作的关系。 2、情感态度与价值观 敢于直面竞争，勇于面对竞争中的挫折和失败，树立正确的竞争观念，形成正当参与竞 争的品质。 【重点难点】 重点：明确竞争利与弊 难点：引导学生正确参与竞争 【学习方法】 活动探究、合作交流、实践体验 【课堂学习】 导入： （个性化备课） （一）直面竞争 感悟情境：引导学生阅读文本 P55 中的百度、雅虎中国与 Google 三大搜索引擎公司之 间争霸的案例，初步感悟竞争的特点。 活动一：社会生活中还有哪些竞争的事例？请分类列举。我们生活和学习当中也有竞争 吗？请举例说明。由此看出，什么是竞争？它有何特点？ ( 事例提示：如，我国长江三角洲和珠江三角洲之间的竞争；江苏、上海、浙江之间人 才、资金、技术等方面的竞争；下岗人员和大学毕业生应聘工作岗位；电视商品广告， 商品销售广告；班干竞聘，文明班级，学习标兵评比等。 归结：含义——不同的个人或群体之间 感悟情境：射阳县药房虚假广告 活动二： 谈谈对这种竞争的看法？思考竞争有哪些分类？经济开放性和全球化赋予了竞 争什么全新的含义？