【课件】-教育心理学-8.1 学习迁移.pdf

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学习迁移(Transfer) 与知识应用 “举一反三” “触类旁通” • 顾随评诗经时说:感伤的诗容易写,因为 感伤容易共鸣,所以写的人多。学术论文 也是这样,某一类的多,往往是因为做研 究容易、发论文容易,并不是这一类特别 有价值。我本科论文的导师说起现在许多 商品,比如微信,利用人的孤独,又进一 步制造孤独,而不是减少人的孤独。 • 同理,许多所谓的思维训练产品,并不能 让人变得更聪明,只是让人

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