17、昌盛的秦汉文化二.docVIP

启东市海复初中“ 15/20/10 ”集体备课导学案 第 1 课时 审核人： 总第 17 个教案 黄霞 第三 章（课）第 17 节 昌盛的秦汉文化（二） 主备人： 知识与技能 掌握佛教传入和道教兴起的简要史实、司马迁的生平事迹及其撰 写的《史记》的简要内容、秦始皇陵兵马俑的艺术成就和磅礴气 势 教学 三维 目标 过程与方法 情感态度价值观 归纳、概况、比较；小组合作与竞赛 了解司马迁撰写《史记》的经历和《史记》的卓越成就，培养学 生独立思考、求真求实的学风，注重学习与实践的结合；学习秦 汉时期辉煌的文化成就，培养学生的民族自尊心和爱国情操。 教学重点 教学难点 教具学具 佛教和道教在我国传播的情况，以《史记》为代表的史学成就 佛教和道教在我国得以传播的原因及所产生的影响 挂图 教学设计： 教学 环节 一、 导入新课 教学活动过程 活动内容 出示课题 （和尚） 在他 遇到 师生行为 生自学 小组讨论 做好笔记 思考与调整 回忆动画片 《西游记》 中的四个人物四个人物分别叫什 么名字？从中可以看出他们都是些什么人呢？ 们师徒一路西行的路上有很多的寺庙也有很多的道观， 士的呢？他们师徒四个为什么一路向西行呢？学完本课你 将会找到上述问题的答案。 二、 出示预习题 义？ 2、道教兴起于？创始人？主要教义？ 3、《史记》的作者？年代？主要内容？地位影响？ 4、秦兵马俑的地位？ 一、佛教的传入