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- 约4.65千字
- 约 6页
- 2020-07-28 发布于贵州
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Module 4 Healthy food
Unit 3 Language in use
教学目标
【知识与技能】
1. 掌握本模块的单词和短语
2. 熟练运用have/has got句型。
3. 能在句子中正确使用some, any。
4. 正确区分可数名词与不可数名词,并能正确使用可数名词的复数形式。
5. 能够运用所学的知识发表自己对食品的看法,在同学之间进行真实的交际。
【情感、态度与价值观】
让学生学会区分健康食品与垃圾食品,培养学生形成良好的饮食习惯,拥有强健的体魄。
教学重难点
【教学重点】
1. 能够运用所学的知识发表自己对食品的看法。
2. 能够制作食品海报并进行展示。
【教学难点】
1. 能够运用所学的知识发表自己对食品的看法。
2. 能够制作食品海报并进行展示。
教学过程
Step 1 Revision
Review the text of Unit 1 and Unit 2 .
Step 2 Language practice
1. Read through the example sentences in the box with the whole class .
2. Ask the students to repeat the sentences in the box.
3. Grammar : …have /has got some…
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