沪粤版2020年物理九年级下册第20章《第2节　开发新能源》教案.docVIP

《第二节　开发新能源》教案 教学目标 1．了解太阳能是人类能源的宝库，了解太阳能的有关知识，知道太阳能的利用方式。 2．了解裂变、聚变，知道原子弹、氢弹的制造原理，知道核反应堆的作用，以及核电站的原理和特点。 3．能结合实例，说出不可再生能源和可再生能源的特点。 4．经历对太阳能开发利用的交流讨论过程，感悟交流讨论是一种获取知识的重要途径和方法。 5．知道开发太阳能的价值。知道开发核能的意义，认识开发核能的过程中技术的价值，同时感悟科学是一把双刃剑的道理。对核能的开发和利用要有正确的态度。 教学重点 1．太阳能的特点，直接利用太阳能的途径和方法。 2．释放核能的方式：核裂变和核聚变，核能的利用。 教学难点 核能的利用。 课时安排 1课时 课前准备 课件 教学过程 一、导入新课 随着经济的不断发展，能源的消耗量迅速增长，使能源问题越来越成为经济发展中的突出问题。因此，人们正在积极寻找各种办法和措施，大力探索和开发各种新能源。 这节课，我们就一起来探究学习《第二节　开发新能源》的相关知识。（板书课题） 二、自学互研 （一）太阳能——永恒的动力之源 自主阅读教材P74～76的内容，完成下列问题： 1．吸收和利用太阳能有哪四种主要途径？ 答：①通过植物的光合作用把太阳能转化和储存起来，再以草木、沼气、煤、石油、天然气等燃料的形式释放出来；②通过大气和水分的蒸腾循环，再通过风、流水、波浪、