沪粤版2020年物理九年级下册第16章《第1节　从永磁体谈起》教案.docVIP

《第一节　从永磁体谈起》教案 教学目标 1．知道磁体的性质，了解简单的磁现象。 2．知道磁极与磁极间相互作用的规律，了解什么是磁化。 3．知道磁感线可用来描述磁场，知道磁感线的方向是怎样规定的。 4．知道地球周围有磁场以及地磁场的南北极。 教学重点 磁体的极性判断及磁极间的相互作用规律的应用。 教学难点 1．会判断物体是否具有磁性以及磁体的磁极。 2．通过实验了解磁极间的相互作用规律。 课时安排 2课时 课前准备 课件 教学过程 第1课时　认识磁体 一、导入新课 传说秦始皇统一六国后，为了自己逍遥作乐，建造了一座富丽堂皇的阿房宫。由于秦始皇曾经经历过几次遇刺，虽都侥幸脱险，但仍使他整日提心吊胆，生怕再有人前来刺杀，因此在建造阿房宫时，他命令工匠在大门上安装“机关”使得身披铁甲，怀揣利刃的刺客休想进入。你知道聪明的工匠们是怎样解决这一难题的吗？ 这节课，我们就一起来探究学习《第一节　从永磁体谈起》的相关知识。（板书课题） 二、自学互研 （一）认识磁体和磁场 自主阅读教材P2～3的内容，完成下列问题： 1．什么叫磁性？什么叫磁体？ 答：物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，这种性质叫做磁性。 具有磁性的物体叫磁体。 2．磁体的磁性分布是均匀的吗？具有什么特点？ 答：磁体的磁性分布是不均匀的，磁体的磁性两端最强，中间最弱。 3．什么叫磁极？磁体的南、北极是如何定义的？ 答：磁体中磁性最强