课件长亭送别公开课.ppt

小组讨论 以一首曲词为主，解读崔莺莺的眼泪。 1、这首词曲是什么场合唱的？是一种怎样的泪？ 2、眼泪表达了莺莺怎样的感情？ 离愁别恨： 经历艰难，始能结合，昨夜允婚，今日别离。 忧心忡忡： 荒村雨露，野店风霜，无人扶持，最难调护。 惴惴不安： 异乡花草，再行栖迟，停妻再娶，忘情负义。 埋怨不满： 拆散鸳鸯，催逼上路，此情难诉，此恨谁知? 人物心理 崔莺莺的个人形象 莺莺是一位敢于追求婚姻自由和幸福爱情的多情女子，她珍视自由爱情，厌弃功名利禄。张生被逼去应试，她表现出对封建势力及其世俗观念的怨恨和蔑视。但在封建社会，她也有自己不能左右自己命运的痛苦。 妙用修辞： 如运用典故、比喻、对偶、夸张等手法。 (例略) 细腻刻画 直抒胸臆： 如“但得一个并头莲，煞强如状元及第” 借景言情： 如“晓来谁染霜林醉，总是离人泪”。 以景衬情： 如“夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶”。 [端正好]长亭路上——斜晖霜林图： 碧天白云、黄花堆积、秋风阵阵、北雁南飞 [脱布衫]筵席之中——黄叶衰草图： 飒飒秋风、黄叶纷飞、袅袅烟气、野草零落 [一煞][收尾]分手之时——古道烟霭图： 青山疏林、轻烟薄暮、夕阳古道、风啸马嘶 曲词中描写秋景的组合意象 曲词之美 清丽华美，生动活泼 词句警人，满口余香 多种修辞寄心情，声情并茂诉衷肠 融典雅凝练的古代诗词和 通俗流畅的民间口语为一体 意美： 准确、生动、形象地表现性格、意境。 形美： 1.句式对称的整齐美与不对称的参差美达成建筑之美 2.声韵格律的音乐美（句式、节奏、平仄、四声、 压韵、衬字、叠词等） 神美：内容和形式的高度统一。（文采与表现力） 曲词之美效果诠释 请以《长亭路》为题，将[端正好] [滚绣球] [叨叨令]三曲改写成散文。 暮秋时节的一天，碧蓝的天空飘着几朵白云，地上到处是零落的菊花，萧瑟的秋风一阵紧似一阵，避寒的大雁结阵飞向南方。百草憔悴，雾凉霜寒，枫林经霜变红，在秋风中纷纷离枝，坠落于地。 一辆油壁香车从普救寺驶出，穿过疏林，驶向十里长亭。车上坐着相府千金崔莺莺和侍女红娘。傍晚清冷的阳光斜照在莺莺挂满泪痕的脸上，哀怨中透着几分娇媚。轻车左前侧，张生骑在马上，不紧不慢行着。秋风掀开车厢幕帘一角，红娘顺眼望去，恰见张生向车厢投过深情一瞥，面容凄惨，双目噙泪。 一间破败的亭子孤零零坐落在山脚路旁。车马声惊动亭上栖鸦“噗噗”飞起。莺莺被红娘搀下车来，目睹此景，倒吸一口凉气。此处就是分手之地吗？“开席吧！”老夫人冰冷的声音告诉莺莺：这是无法拒绝的现实。张生和莺莺对视一眼，纵有万语千言要讲，却又无从说起。看着南飞的大雁，莺莺在心里对张生说，托付深情的大雁，传来平安的消息吧！ 《长亭送别》[一煞]改写 连绵的青山啊，你为何阻挡我送行的目光。/枯槁的树木啊，你为何不为我望穿的秋水打开一条通途。/烟云雾气，你遮蔽了这孤单的古路，也掩埋了我苦闷的心灵。/夕阳，你的到来使弥漫在这古道上的最后一句窃语也烟消云散，只让无情的秋风将这悲凉的马嘶送到我的耳畔。/车啊，来时我是那样催促你追寻他的脚步，而归去时你也只能步履为艰，因为我的心情很沉重！ 青山，阻断我送行的目光 树林，不让我为你送行 烟云雾气，淹没了道路 也淹没了我的心灵 夕阳西下， 一经秋风吹过，这已无人的古道 你的嘱托，早已不在耳畔 马儿，也在为你的离去悲鸣 来时，追寻着你的脚步 去时，慰藉自己的心灵 我将在此，等待你的归程！ 《长亭送别》[一煞]改写 以“怅望”为题，将[一煞][收尾]两支曲子改写成现代诗歌，尽量用上曲中意象，从莺莺的视角表现离别之情。 一骑绝尘去，山峦笼轻烟／转山坡，穿疏林，熟悉的身影依稀可见／道一声平安，道一声珍重，陪伴游于的是冷清清的斜阳／秋风掠过禾黍，飘来声声马嘶，马嘶声声叩击莺莺心田／劳燕分飞谁主使?离愁别恨苦难言／说什么功名仕途，只问何处归程何时归年／山程水泽情难忘，夕阳古道心相连／青山下，秋风里，离人泪，心自颠／那离愁呵，长如水，沉如铅／一辆车儿，如何载得起?如何拖向前? 影响与现实意义 当代著名作家李存褒在《飘逝的青春》中说：“暴力对美色的霸抢远未结束，权力对美色的侵吞仍显贪婪；以金钱为媒，用钞票铺设婚床的现象更为多见”你思考过这些问题吗？作为已步入青春期的年轻人，你认为应树立怎样的爱情观呢？ 新杂剧，旧传奇，《西厢记》天下夺魁! 郭沫若曾说过：文艺母亲的女孩儿里，“要以《西厢》最完美，最绝世了。《西厢》是超过时空的