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抽样调查导学案 上传 : 徐水深 课题： 抽样调查 更新时间： 2012-5-23 10:28:31 学习目标： 1.知道抽样调查的意义。 2.了解总体、个体、样本及样本容量的概念 3.进一步熟悉对数据的收集、整理、描述和分析 4.明确在什么情况下采用抽样调查或全面调查 学习重点： 对概念的理解以及如何收集整理数据 学习难点： 明确随机抽样的合理性 学习过程： . . . . . 复习巩固 1.全面调查是 2. 统计调查一般步骤： （1） 二、引入新课 上节课我们对七年级全年级同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况进行了 查，通过调查我们发现，由于被调查的学生人数比较多，所以全面调查花费的 能否寻求一种只要调查部分学生就能了解全年级学生喜爱各类电视节目的情况的方法呢？ （活动一 ）下面我们从七年级 6 个班的每个班中任意抽取 10 名学生一共 60 名学生来进行调查，列出统计 长，消耗的 、 调 大。 的调查。 数据；（ 2） 数据； （ 3） 数据。 表，并与上节课全面调查的统计表进行比较。 节目类型 a 新闻 b 体育 c 动画 d 娱乐 e 戏曲 合计 划记 人数 百分比 思考：通过活动一你觉得抽样调查能否反映总体个体、样本、样本容量这几个概念。 抽样调查 ：抽取 总体 ：要考察的 个体 ：组成总体的 样本 ：被抽取的 样本容量： 样本中 在上面的问题中 进