欧洲宗教改革说课.pptVIP

人 类 的 进 步 源 于 思 想 革 新 人 生 的 价 值 在 于 奋 斗 进 取 ◎ 教材地位 1 、 纵向看 ，本专题上承文艺复兴、下启启蒙运动，在 近代西方人文主义精神潮流和推动欧洲近代化的发展 史上占有 重要位置 。 2 、 横向看 ，欧洲宗教改革形成的以反对罗马教皇的社 会政治运动和思想解放潮流可以与东方文明古国的君 主专制主义形成鲜明 对比， 对深层次探究近代前夜中 西国力易位作好铺垫 。 ◎ 课标要求 1 、了解中世纪天主教地位，认识宗教改革的必要性。 2 、知道马丁 . 路德等宗教改革等的内容，理解宗教改 革的实质并分析其影响。 教材分析 教法学法 教学过程 教学反思 （ 1 ）通过 呈现史料 、 解读史料 ，进一步 认识史 料 是了解历史的重要途径。 （ 2 ）采用 创设情境、合作探究 的方法，再现历 史，还历史血肉之躯。让学生在真实历史情境中 感悟历史，体验历史。 1 、从宗教改革的影响中 感悟 “思想的革新是人类前 行的动力”。 2 、通过小彼特的信仰自由奋斗历程， 树立 学生勇于 奋斗、自力更生的进取精神。 过程与方法 情感态度价值观 知识与能力 过程与方法 1 、 了解 中世纪天主教的地位， 知道 马丁 · 路德等宗教改革的主 要内容。 （准