珍奇的动物——针鼹(第二课时).docVIP

年级：七年级下册 科目：语文 内容：珍奇的动物——针鼹 一、教学背景分析 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 线 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 封 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 密 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1、教学内容分析 第一课时学习了说明文《珍奇的动物——针鼹》 ，学生对课文的内容、说明文的相关知识 ( 第二课时 ) 掌握得不错。我觉得由此拓展，增强学生的环保意识，教育他们积极投身到环保活动中非常 必要。所以设计了第二课时的内容。 2、学生情况分析 第一课时和学生一起学习了课文《珍奇的动物——针鼹》时，了解到大部分学生保护动 植物的意识不是很强，甚至有些学生都不知道为什么要保护它们，所以我觉得有必要让学生 懂得保护动植物，保护环境的重要性、必要性和紧迫性。增强他们的环保意识，积极投身到 环保活动中。 二、教学目标设计 知识与能力 1. 观看图片，谈感悟。 了解生物濒临灭绝对人类的危害，增强环保意识。 名 姓 2. 学写保护生态环境的公益广告，警醒人们关爱生物。 3. 培养关爱动物的情感，保护生态