长方体和正方体的体积计算-说课稿.pdfVIP

《长方体、正方体的体积计算》说课稿 梅川镇中心小学 张文安 一：说教材 1．教学内容。 人教版九年义务教育六年制小学教科书第十册第二单元第 节 “《长方体、正方体体积的的计算》”。即 P33 页例 1 和 P34 页的例 2 题 及相关练习。 2．教材分析与目标确定。 《长方体、正方体体积的计算》是本册第二单元第 节中的新授课， 它是在学习了长方体、正方体的特征、表面积和体积单位等的基础上 进行教学的。根据长方体和正方体体积形成独有的特征，即长方体和 正方体体积长宽高的积等于单位体积个数。 学生来说，利用已有的 知识经验，总结和归纳“体积计算”的概念并不难。为此， 本节课的教 学目标、教学重点、难点作了重新思考的定位。 (1)教学目标： ①学生在探究的过程中掌握长方体和正方体的体积形成过程，在 探究概念的过程中学会求体积的方法。 ②培养学生初步