美育工作实施方案.pdfVIP

大峪一中美育工作实施方案 为了贯彻落实市教体局文件精神，为更好提升我校美育工作水平，促进学生德智体美 全面发展，根据学校实际发展情况，特制定如下美育工作实施方案。 一、 指导思想： 全面贯彻和落实市教体局和中心校，以立德树人为根本任务，落实会议精神，把培养 和践行社会主义核心价值观融入学校美育全过程， 引领学生树立正确的审美观念、 陶冶高尚 的道德情操、 培养深厚的民族情感、 激发想象力和创新意识、 拥有开阔的眼光和宽广的胸怀， 培养造就德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 二、 成立校美育工作领导小组： 为更好保证美育工作的顺利实施， 特成立以校长为组长的领导小组， 指导美育工作 的开展。 组长：刘现良 副组长：王文杰 崔玲杰 体音美教研组长：王志轩 组员：贾改琴 刘晓亚 候佳林 姜亚楠 张联伟 冯喆斌 邢志斌 吕鹏阁 张晓娟 三、明确中学美育的目标、内容及要求 （一）中学美育以构建中学 大美育“ ”格局为目标。 1.科学构建工作机制。在美学理论、教育理论指导下，健全完善与德育、 智育、体育协调实施的美育工作体制，构建 课程实施、科研支撑、文化引领、活动推“ 动、环境熏陶 ”美育工作机制，实行全员美育、全程美育、全面美育。 2. 努力实现美育的 四个结合“ ”。要将美育与德育相结合， 与各学科教学和社会实践活动 相结合，与落实义务教育阶段 体育、艺术“ 2+1 项目 ”达标活动相结合，与减轻学生课业负担 相结合，逐步形成美育工作整体推进的新局面。 3. 充分发挥美育育人功能。通过开展美育，使中学生在发现美、欣赏美、表现美的同 时，以美养德、以美启智、以美健体，从而树立美的思想，发展美的品格，培育美的情操， 形成美的人格，提高人生境界和生命质量，实现人的全面发展。 （二）美育的内容和要求。 侧重培养学生对美的观察力、感受力和判断力。引导学生感受和初步认识色彩、构图、 造型、声音、节奏、旋律等美的构成元素，学会用审美的眼光观察事物；初步了解社会美， 分辨是非、善恶、美丑，培养良好的品行，懂得礼貌待人；接触欣赏自然美，培养热爱自然 环境、热爱祖国美好河山的情感；体验运动美、形体美，感受运动与美的关系。 四、工作措施： （一）、 要寓美育于各学科教学 1、学科之间是相互贯穿，是学校教育的完整体现。学科教学是学校工作的中心环节， 也是最基本工作。 寓美育于各学科教学中， 是教书育人教学原则的高度体现。 我们应当充分 发挥各学科教学的主渠道作用， 从不同学科、 不同角度， 多方位、 多层次， 有效地实施美育。 因此，我校把美育教育向各科教学渗透和各科教学向审美特质方向转化的教学模式是 素质教育培养目标的重要手段， 制定每个月每位教师都写一份学科教学渗透美育教育的详细 教学设计。 2 、通过多种方式进行培训，强化提高教师的审美素养。首先，进行美育特色教育理论 培训。 加大教师的培训力度，加强骨干教师的培养，强化骨干教师的作用， 鼓励广大教师重 修艺术，提高美育素养，增强美育责任，为全员美育奠定坚实基础。深入明确什么是美育， 美育教育包涵哪些内容， 如何在教学中体现美育教育。 全体教师要真正懂得美育的涵义， 努 力以自己美好的形象、优美的语言打造美妙的课堂，要用知识的严密美、结构美、 深邃美来 感染和陶冶学生，从而达到对美育教育充满信心，并能很好的付诸实施。其次，立足校本， 进行教师师德素养培训。 鼓励教师在日常教学中不断发现美的素材， 积累美的资源， 创造美， 为