2017年青岛版一年级数学下册教学计划.pdfVIP

一、基本情况分析 我们一年级两个班现有学生 87 人，一班 39 人，二班 38 人。学 生在经过了一个学期的数学学习后， 大部分学生已经养成了一定的学 习习惯，对课堂常规有所了解，具有一定的观察、比较和有序思考的 能力；积累了一些较浅显的生活经验，具有一定的交流合作意识和较 好的学习习惯，他们的自制能力、自立能力、及自学能力在上学期基 础上有所提高，他们天真、好动，好奇、好问、接受新事物快，可塑 性强，大部分学生对数学学科的学习也有浓厚的兴趣。但是，由于学 生年龄小，好说好动，精力难以集中，尤其是倾听的习惯和随便插嘴 的习惯有待加强。 通过一个学期的数学学习， 基本知识、技能方面基本上已经达到 学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去， 这样的学生有刘奕辰、靖祥瑞、孙茹等同学；但也有一些学生对学习 没有兴趣，上课不专心听讲，学习内容一点不会，这样的学生有岳云 博、张浩楠，孙浩等同学。有些学生对动手操作、需要合作完成的学 习内容都比较感兴趣，但是在遇到思考深度较难的问题时， 有畏缩