身边的生物科学 生物科学的学习过程.pptVIP

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  • 2020-08-01 发布于天津
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身边的生物科学 生物科学的学习过程.ppt

实验人 提出 问题 实验设计 实验 结论 成败 关键 观点 巴斯德 让肉汤 接触无 污染的 空气, 微生物 能自然 发生吗 微生物 不能自 然发生 保证瓶 内无菌 不同意 “自然发 生说” 2 .研究生命科学的程序 (1) 生命科学的研究大多数从观察开始。 (2) 在观察中提出问题。 (3) 根据观察到的现象以及研究者自身的知识与经验, 对所提出的问题作一个初步的解释及设想,进而提出假说。 (4) 对所提出的假说作出科学的预测。 (5) 设计严谨的实验对预测进行检验,即用科学实验验 证假说的正确与否。在生物科学研究的实验设计中要设计 对照实验组,要考虑数量及重复性。 (6) 对实验数据进行统计分析,并得出结论。结论可能 肯定所作的假说,也可能否定假说。 (7) 修正假说并进一步观察,进入下一个认识周期。 [ 例 1] 2011 年 3 月 11 日发生在日本东海岸的 9.0 级大 地震导致日本福岛第一核电站被破坏并发生核泄漏,泄 漏物的主要成分是 131 I ,专家称 131 I 会导致甲状腺癌。 131 I 所属的致癌因素类型为 ( ) A .物理因素 B .化学因素 C .生物因素 D .化学因素和生物因素 [ 思路点拨 ] [ 精讲精析 ] 核泄漏导致许多放射性物质逃逸,放 射性物质对人体造成辐射,是一种物理致癌因素。 [ 答案 ] A [ 例 2] 下列关于基因治疗的说法中,正确的是 ( ) A .基因治疗只能治疗一些遗传病 B .基因治疗的主要方法是让患者口服一些健康的外源 基因 C .基因治疗的主要原理是通过引入健康基因来弥补或 纠正基因缺陷带来的影响 D .基因治疗能治疗神经细胞的损伤 [ 思路点拨 ] [ 精讲精析 ] 基因治疗不仅能治疗一些遗传病,还能 治疗某些人类后天获得的疾病,如艾滋病、心血管疾病、 糖尿病等;基因治疗的方法是将外源基因通过运载体导入 受体细胞内,口服健康的外源基因是达不到治疗目的的; 基因治疗不是万能的,如神经细胞的损伤通过基因治疗就 难以达到治疗的目的。故选 C 。 [ 答案 ] C (1) 基因治疗并未改变正常个体大部分细胞的基因组成, 只是改变了部分细胞。 (2) 基因治疗一般不会改变后代的基因型。 (3) 实施基因治疗后,缺陷基因仍然存在,只是健康外 源 ( 目的 ) 基因的表达产物发挥功效,来纠正或降低缺陷基因 带来的不良影响。 第 一 章 第 一、 二 节 理解教材新知 把握热点考向 应用创新演练 考向一 考向二 知识点一 知识点二 随堂基础巩固 课时跟踪训练 考向三 1 .目前大多数癌症仍然是不治之症。 生物因素、化学因素、物理因素 都可能导致癌症的发生。 2 . 2002 年我国法定报告的传染病中 病死率较高的主要是狂犬病、艾 滋病、白喉、新生儿破伤风等。 3 .基因诊断技术已经应用于遗传病、 肿瘤、传染性疾病的诊断。 4 .基因治疗是将健康基因导入患者 体内的方法,它有两种途径 —— 体外途径和体内途径。 5 .最能证明微生物不能自然发生的 实验是巴斯德的鹅颈瓶实验。 6 .科学实验的方法是: 观察 —— 测量 —— 实验设计 —— 收集数据和分析数据 —— 安全实 验。 [ 自读教材·夯基础 ] 1 .健康问题 [ 填空 ] (1) 癌症是人类健康的杀手, 、 和 ,都可能导致癌症的发生。 (2) 进入 20 世纪 90 年代以来,发病率上升最快的癌症是 ,其次为 。 (3) 和 可将癌症发病率降低 1/3 , 而 1/3 的癌症可通过 得到有效的治疗。 生物因素 物理因素 化学因素 肺癌 肝癌 禁烟 健康的生活方式 早期诊断 (4) 发病率较高的传染病主要是 、肺结核、痢疾、 等,病死率较高的传染病主要是 、艾滋病、白喉、 新生儿破伤风等。 肝炎 淋病 狂犬病 2 .基因诊断和基因治疗 [ 判断正误 ] (1) 基因诊断可用于遗传病的诊断,但不可用于传染病 和肿瘤的诊断。 ( ) (2) 基因治疗的手段在于改造患者的缺陷基因,使其转 化为健康基因。 ( ) (3) 基因治疗的体外途径和体内途径均需利用转基因技 术。 ( ) × × √ 1 .导致患肺癌的 “ 吸烟 ” 行为应属于物理因素、化学 因素和生物因素中的哪一种?你能列举几种诱发癌症的物 理因素吗? 提示:吸烟容易诱发肺癌,其主要诱因是由于烟草中 尼古丁、煤焦油等化学因素;诱发癌症的物理因素可包括 紫外线、电磁辐射、 X 射线等。 2 .所有疾病均可通过基因诊断技术予以检测吗?为什 么? 提示:基因诊断技术可用于遗传病、肿瘤、传染病等 的诊断,但并非所有疾病都可利用基因诊断技术进行检测, 例如由于营养不良所导致的营养缺乏症就不可利用基因诊 断技术检测。 [ 跟随名师·

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