德育量化管理实施细则.docVIP

  • 16
  • 0
  • 约4.87千字
  • 约 4页
  • 2020-08-02 发布于河南
  • 举报
德育量化管理实施细则 一、说明: 1、德育量化目的:从行为方面考察德育情况,为评定 \o 狗狗娱乐搜索:学生 学生一学期来的操行和对 \o 狗狗娱乐搜索:学生 学生的奖惩提供较好的依据。   2、使用方法:   [1]、每个 \o 狗狗娱乐搜索:学生 学生德育分为100分,根据 \o 狗狗娱乐搜索:学生 学生的各种表现给予奖分或扣分。 \o 狗狗娱乐搜索:期末 期末评出总分。   [2]、德育分90分以上为 优秀,75—89分为良好,60—74分为及格,60分以下为不及格。   [3]、要评为三好 \o 狗狗娱乐搜索:学生 学生或优秀团员、优秀班团干部。德育分必须在90分以上,且无纪律处分。   二、奖分项目与标准。   1、抬金不昧的奖1—5分; 2、助人为乐的奖1—5分; 3、揭发检举坏人坏事的奖2—10分; 4、为 集体做好事的奖1—5分; 5、为集体争荣誉的奖1—5分; 6、一学期满勤的奖15分; 7、劳动积极肯干的奖1—5分; 8、 \o 狗狗娱乐搜索:期中 期中或 \o 狗狗娱乐搜索:期终 期终 \o 狗狗娱乐搜索:考试 考试班级前三名的依次奖20,15,10分;单课前三名的依次奖10,8,5分;与上次考试上升一个名次奖3分。 三、扣分项目与标准。   1、尊师方面:[1]、不接受 老师的批评 \o 狗

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档