重庆综合素质测评教师分项评价表.pdf

找到对应的分项复制粘贴进去就好了 很快搞定 50 人份 道德与公民维度评价 有强烈的爱国情感 较多的行为表现。真 诚待人、言行一致、表里如一、严于律已积极上进、守信用、不作弊。尊 敬师长、乐于助人与同学友好相处。积极参加集体活动，有较强的团 队意识和很好的集体协作精神；积极参加各种社会公益活动，自觉遵 守社会公德公共秩序、爱护公物、自觉维护社会、校园和教室等公共 场所的环境卫生；自觉遵守法律法 、中学生日常行为 范；善于同不 良行为作斗争。 178 字 建议等级： 优秀 良好 合格 待改进 学习与创新维度评价 该同学学习态度端正，认真完成作业，学 习目的明确，有理想，与同学能够完美的合作，共同完成学习任务。学 习方法恰当，会从失败中找经验，完成学习目标。 71 字 建议等级： 优秀 良好 合格 待改进 合作与交流维度评价 能客观评价自己的行为 约束自己的行为， 尊重并理解他人的观点与处境，能融入集体与老师和同学建立良好的 关系，能运用恰当的方法进行交流和沟通，能与他人一起确定目标并 努力去实现目标，能采取恰当的方法与他人进行合作。 103 字 建议等级： 优秀 良好 合格 待改进 运动与健康维度评价 能参加体育与健康课的学习；能参与课外 体育活动；了解测量运动负荷的常用方法；有体育锻炼的习惯。 46 字 建议等级： 优秀 良好 合格 待改进 审美与表现维度评价 对艺术实践活动有浓厚的兴趣，并有继续 探究和学习艺术的愿望，善于和他人合作，积极主动与加各类艺术实 践活动，具有良好的审美能力和欣赏艺术作品的习惯，能正确选择自 己喜爱的艺术表现形式，独立而自信地展示个人在艺术表现方面的才 能。 110 字 建议等级： 优秀 良好 合格 待改进 其他维度评价 该同学是一个优秀、健康、乐观全面发展的学生， 除以上维度以外，还遇事沉着冷静，有正确的是非观和良好的心理素 质。 54 字 道德与公民维度评价 该生能自觉遵守中学生守则，积极参加各 项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人， 劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种 课内外活动 84 字 建议等级： 优秀 良好 合格 待改进 学习与创新维度评价 该同学学习态度端正，认真完成作业，学 习目的明确，有理想，与同学能够完美的合作，共同完成学习任务。学 习方法恰当，会从失败中找经验，完成学习目标。各方面的知识掌握 到位，可以做到学以致用。面对每天的作业，都是独立思考并通过工 具书，参考书对知识进行扩展加深。课余时间，与同学们交流学习方 法，对自己的学习方法进行修改。 154 字 建议等级： 优秀 良好 合格 待改进 合作与交流维度评价 该同学能做到正确认识同伴的优缺点，了 解同伴的客观评价，能合理调控自己的情绪约束自己的行为。有科学 的人生观、世界观，能够尊重同伴观点，理解同伴处境，善于交友，并 且与师生关系融洽。 88 字 建议等级： 优秀 良好 合格 待改进 运动与健康维度评价 通过高中三年生活的锤炼。在德智体方面， 该同学取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优 的“ 四有”新人，但应该有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达 标，但还须加强体育锻炼，提高成绩，在今后的学习中，还需不断总结 经验，继往开来，更好地报效祖国。 127 字 建议等级： 优秀 良好 合格 待改进 审美与表现维度评价 该同学仪表大方，举止文明，能常主动去 感受生活中的美，具有较强的审美能力。发现并欣赏自然、文学、艺术 作品等的美；具有较高的艺术素养 实践能力，善于运用艺术形式创 造性地表达自己的情感和思想； 93 字 建议等级： 优秀 良好 合格 待改进