教育科学的研究的方法抽样的方法.pptVIP

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抽样方法 第一节抽样的意义 第二节非概率抽样 第三节概率抽样 第四节样本规模与抽样误差 第一节抽样的意义 抽样的概念 抽样的作用 抽样的类型 抽样的概念 ◆1。总体:是构成它的所有元素的集合。是研究者 感兴趣的群体,是研究者要将研究结果进行概化 的目标。 2。样本:是为研究提供信息的总体中的一部分。 ◆3。抽样:选择愿意参与研究的个体的过程 4。抽样单位:一次直接抽样所使用的基本单位 5。抽样框:抽样范围,一次直接抽样时总体中所 有抽样单位的名单 6。参数值:总体值,关于总体中某一变量的综合 描述 ◆7。统计值:样本值,关于样本中某一变量的综合 描述。 二、抽样的作用 提供了一种实现“由部分认识总体”的途径 和手段; ◆节省人力、时间、经费 抽样的类型 ◆1。非概率抽样 主要依据研究者的主观意愿、判断或是否方便等因 素抽取样本 误差大,难以估计,代表性小,适合探索性研究。 主要有:偶遇抽样、判断抽样、定额抽样、雪球抽 样 2。概率抽样 依据概率论的基本原理,按照随机原则进行抽样 主要有:简单随机抽样、系统抽样、分层抽样、整 群抽样、多段抽样

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