针灸学教案[1](汇编).pdfVIP

精品文档 精品文档 精品文档 《针灸学》教案 第 1 次课 授课时间： 2014 年 2 月 17 日 教案完成时间： 2014 年 2 月 2012 中 课程名称 针灸学 年级 专业、层次 中西医结合专科 医学院 助理讲 2 任课教师 郭琴 专业技术职务 授课方式 讲授 学时 师 概论 授课题目（章、节） 基本教材： 《针灸学》 高等中医药院校教学参考丛书 人民卫生出版社 1. 《经络腧穴学》 . 沈雪勇 . 中国中医药出版社 2. 《刺法灸法学》 . 陆寿康 . 中国中医药出版社 教学目的和要求： 1．掌握针灸学的定义，明确针灸是祖国医学的重要学科之一及掌握这一学科的重要意义。 2 ．熟悉针灸发展简史，特别是当代国内外学习，应用和研究针灸的进展情况。 3 ．了解本课程的主要学习内容、目的、要求和学习方法。 大体内容与时间安排，教学方法： 一、针灸学的定义 （15 分钟） 针灸学是以中医理论为指导，研究经络、腧穴及刺灸方法，探讨运用针灸防治疾病规律的一 门学科。 二、针灸学发展简史 （50 分钟） 肇始时期、建立时期、发展时期、低谷时期、繁荣时期 三、针灸学的对外交流 （15 分钟） 四、针灸学的特点和学习方法 （20 分钟） 教学方法：课堂教学 +课堂提问 +课堂讨论 教学重点 : 针灸学的定义。 教学重点难点 教学难点 : 针灸发展简史。 小 结 通过本节课的学习使学生掌握针灸的定义和主要内容，初步学会学习针灸 学的方法，树立学习针灸学的兴趣，为今后的学习打好基础。 思考作业题 1. 针灸学的概念及针灸疗法的特点是什么？ 2. 学习针灸学的意义是什么？ 3. 针灸学的主要的内容及学习目的和方法是什么？ 精品文档 精品文档 《针灸学》教案 第 2 次课 授课时间： 2010 年 9 月 3 日 教案完成时间： 2010 年 8 月 课程名称 针灸学 年级 2009 专业、层次 中医专升本 任课教师 专业技术职务 授课方式 讲授 学时 2 上篇 针灸理论 授课题目（章、节） 第一章 经络总论 第一节 经络系统的组成 基本教材： 《针灸学》 新世纪全国高等中医药院校规划教材 . 石学敏 . 中国中医药出版社 主要参考书： 1. 《经络腧穴学》 . 沈雪勇 . 中国中医药出版社 2. 《刺法灸法学》 . 陆寿康 . 中国中医药出版社 教学目的和要求： 1. 掌握经络与经络学说的定义；十二经脉的循行、分布衔接规律和十二经脉流注概况；经络 学说在临床上的应用。 2. 熟悉经络系统的组成；奇经八脉的分布、作用及特点； 3. 了解十五络脉、十二经别、十二经筋、十二皮部的分布特点、作用及意义。 大体内容与时间安排，教学方法： 第一节 经络系统的组成 一、十二经脉（ 50 分钟） （一）十二经脉的