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精品文档 《钢琴》教学大纲 课程名称：钢琴 课程编号： （本科） 一、课程性质、教学目的以及开课对象 （一）钢琴是现今每个音乐教师必须掌握的教学工具， 因而， 也是高等师范院校音乐系学 生必修的专业基础课及专业主干课。 （二）教学目的 1、通过本课程的学习，使学生掌握正确的钢琴演奏姿势及基本弹奏方法，初步熟悉不同类 型的钢琴作品，具备必要的钢琴弹奏技能。 2、培养学生为从事普通音乐教育工作所具备的钢琴演奏技巧， 相应的试奏能力、 伴奏能力、 钢琴基本教学能力，提高艺术修养，开阔艺术视野。 3、通过两年的钢琴基础必修课训练，要求学生在钢琴技巧方面达到相当于车尔尼 849 中期 程度，能弹奏相应程度的乐曲。钢琴选修的学生，在毕业时应达到 299 后期以上程度， 并能演奏相应程度的乐曲。 （三）开课对象 以音乐系音乐专业学生为授课对象。第一、第二学年为钢琴必修课，第三、第四学年为 钢琴选修课。 二、先修课程 无先修课程 三、教学原则与考核方式 （一）教学原则 1、教学中应贯彻理论联系实际，因人制宜，因材施教，循序渐进的教学原则。 2、本课程实行分级制，所有必修、选修课均按程度统一分级，共设 VI 各级别。每一级相当 于一个学期正常教学进度。学生入学后，经过新生才艺展示，教师按程度分别套级，定 级后需要逐级学习。进步十分显著的学生，经任课教师推荐，院系批准可以跳级。 3、授课方式提倡多种授课方式并存，实现个别课（一对一、一对二） 、小组课多种方式并存 的授课模式。无基础、 I 级学生每周上“小组课” IV 级以上及钢琴选修成绩优秀的学生 每周上一对一小课，其余同学每周上一对二小课。 4、教材选用方面，积极选用我国优秀钢琴作品，吸取世界各国各时期有代表性的钢琴作品 作为教材。 5、教学内容方面，熟悉 24 个大小调音阶、和弦、琶音 ；较全面掌握各类钢琴弹奏技术训练 和实践合作训练。 （二）考核方式 钢琴考试方式为面试演奏，依据《钢琴考试大纲》进行考核。 四、学时分配 总学时数： 106 五、教学内容 钢琴Ⅰ级 （16 学时） [ 教学要求 ] 1、掌握与钢琴有关的基础知识，了解乐器结构、性能，掌握钢琴弹奏的基本姿势和基本 奏法，学习非连奏、连奏、跳音的综合运用。 精品文档 精品文档 2、体会用重量弹奏方法和指尖触键的感觉，解决肩臂放松，锻炼手指的支撑，端正手型， 手腕柔韧灵活，为后续打好基础。 [ 教学内容 ] 1、基本练习：熟练掌握一升、一降之内各大、小调音阶、 I-IV-V-V7-I 和弦、琶音练习。 2、练习曲： 《拜厄钢琴基本教程》 （由教师选用） 《车尔尼钢琴初步教程》 OP.599 NO1-62 （由教师选用） 3、复调曲：《巴赫初级钢琴曲集》 （由教师选用） 4、乐 曲：相当于《内蒙民歌》 《劳动小唱》 《竹马》 《五月里》 《双音练习》 《气球》 《西 藏民歌》《妈妈您听我说》《 15 页练习》《捷克民歌》《北风吹》《嘎达梅林》 《乌克兰民歌》《湖上天鹅》 瑶族长鼓舞》《阿拉伯风格曲》《绿袖子》等 《 程度。 钢琴 II 级 （18