【贵州工业职业技术学院】-材料工程技术-专业建设方案.docVIP

PAGE PAGE 18 贵州工业职业技术学院 材料工程技术专业建设方案 项目负责人：厉刚 （一）专业建设基础 1、教学实验实训条件 目前，贵州工业职业技术学院材料工程技术专业的校内实训基地拥有120m2的实训教学场地，下设1个实训室（共2间），能够面对整个专业开设13个实训项目。但是，设备数字化程度还比 2、师资队伍 目前，贵州工业职业技术学院材料技术专业共有专兼职教师共有24人，专职教师18人，外聘兼职教师6人。专职教师中，高级职称6人，占33.3％，中级职称9人，占50％，初级职称3人，占16.7%,具有硕士以上学历教师共8人，占44.4％；具有一定企业生产实践的“双师型”教师10人，占55.5％。兼职教师中，高级职称2人，33.3占％，其余都是中级以上职称。但依据专业建设与发展的现实要求，教师队伍中学历结构还不尽合理，兼职教师和“双师型”教师所占比例还比较低，不能满足专业建设快速发展的现实要求。 3、课程体系与教学内容 专业建设：材料工程技术专业于2010年进入学院重点专业行列，受到学院的重视和扶持。同时，按照学院提出的建立基于材料工程技术专业的课程体系改革于2007年开始酝酿，2008年正式启动，2008年依托校企合作机制，由专业教师和企业生产工艺技术专家共同研究提出了材料工程技术专业高技能人才培养方案，按照企业要求，重构了课程体系，制订出了基于高技能人才培养专业教学计划，并于2008级新生入校后投入试运行。 教材建设：近年，本专业教师主编、参编出版了《有机化学》、《有机化合物及其鉴别》共5部教材教材。 表1：教师编写教材一览表 序号 姓名 教材名称 出版社 备注 1 袁红兰（主编） 《有机化学》 《有机化合物及其鉴别》 化工出版社 高职规划教材 2 陈怡（参编） 《基础化学》 化工出版社 高职规划教材 3 刘春(主编) 《精细化学品分析》 化工出版社 高职规划教材 4 厉刚（副主编） 《化工分离技术》 化工出版社 高职规划教材 5 刘雁（副主编） 《无机精细化学品生产技术》 化工出版社 高职规划教材 但是课程改革的起点还不高，校企融合的程度仍不够紧密，工学结合、生产性实训、学生现场顶岗实习等高技能人才培养必需关键性改革举措尚处于较浅的层面，需要进一步加紧建设。 4、教学管理 近年来学院狠抓了教学管理，出台了相关的制度与文件，进行了更加严格系统的质量管理建设。但从省级示范性高职学院建设发展的要求，教学内涵建设、专业建设水平、信息化水平、教学资源库建设以及实训基地建设等诸方面都还有待于进一步加紧建设，不断提高水平。 5、学生职业素质培养 材料工程技术专业多证制培养已经纳入人才培养体系，综合素质教育成效显著。目前，职业资职证书的考试已经全部纳入专业教学计划，成为必修学分。近三年职业资职证书取证率一直保持在90%以上；与此同时，2010年,精细化工技能大赛(材料类)竞赛目前已经成为学生综合素质培养的项目之一，将学生综合素质培养和职业技能训练融于一体。通过这项活动培养学生形成了严谨的职业态度和良好的工作作风，锻炼了学生的职业技能和职业素质。2010年，学生代表学院参加全国化工职业院校化工技能竞赛，获得高职高专组全国团体三等奖1项，个人三等奖以上奖项共3项，展示学生开展技能培养的成效。 6、校企合作 我院地处贵州省省会贵阳市，又有行业办学的历史背景。近年来我院与省内等十几家材料企业建立了紧密的校企合作关系。同时，校企合作开展技术攻关、技术研发和技术服务，初步形成了资源共享、互惠互利的发展格局。同时，贵州地区众多的材料企业也成为学院材料工程技术专业学生现场实习的基地，为提高人才培养质量提供了有力的保障。 但校企共同开发营造高技能人才培训基地的氛围还不够浓，校外实训基地数量与布局还有待于进一步建设与发展。 （二）专业发展与人才培养目标 1、行业发展的需要 随着我国经济的发展，材料工业在国民经济中的地位迅速提升，国家把材料工业作为支柱型产业，化学工业的快速发展势必带动对专业技术人才的需求增长。据材料行业协会统计，未来三年材料行业员工增长率为4.21%，职工总数将增加243800人，西部地区一些省份的增长幅度也随之提高。尤其是伴随产业先进工艺技术的应用和生产装备更新换代，生产一线高技能工艺技术人才需求显得愈加迫切。以贵阳国家材料基地为例，计划未来三年，需高级工1200人，技师350人，高级技师40人。可见材料产业未来三年高技能人才市场需求蕴含巨大潜力。这为材料专业群高职教育发展带来了难得的机遇，为毕业生就业开辟了广阔的空间。 2、区域经济发展的需要 根据贵州省“工业强省”发展战略，贵州省制订了“十二五”期间《贵州省工业十大产业振兴规划》，包括电力产业、煤炭产业、化工产业、装备制造业、冶金产业、有色产业、建材产业、烟酒产业、新兴