- 1、本文档共40页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
外现场矿物近红外光
分析仪的基本原理
吉林大学
2002/10
目录
1、基本知识介绍
2、红外原理
3、近红外技术的应用
4、红外仪器的分类
5、我们的仪器设计方案
1基本知识
101010810610-410-110104106108
射
光微短
线线
波波波
软真些可近
103线101
1010
红外分析原理
有机物以及部分无机物分子中化学键结合的各种基团(C=C,
N=C,O=C,O=H,N=H)的运动(伸缩、振动、弯曲等)
都有它面定的振动频率。当分子受到红外线照射时,被激发
产生共振,同时光的能量一部分被吸收,测量其吸收光,可
得到极为复杂的图谱,这种图谱表示被测物质的特徊。不
问物质在近红外区域有丰富的吸收光谱,每种成分都有特定
的吸收特征,这就为近红外光谱定量分析提供了基础
红外分析特点
1适合分析含C-H,O-H,N-H等基团化合物;
2不同的基团和同一基团在不同化学环境中的
唤收波长有明显差别
3可使用较长的光程(约780nm-2526nm);
4.吸收系数小,样品不经稀释就可直接测量;
5.痕量污染对测量的干扰不大
6近红外各谱带宽和交叠多
7.无近红外光谱吸收的物质也能够通过它对共
存的本体物质影响引起的光谱变化,间接地
反映它存在的信息
8可测量形式如漫反射、透射和反射各种各样
的物态样品的光谱。
您可能关注的文档
- 使用降糖的药时需警惕地方.ppt
- 使用血管活性药的物注意事项.ppt
- 例1 温度为室温 黑体,其单色辐出度峰值所对应波长分析.ppt
- 使用新规范和pkpm系列软件时设计人员常遇遇问题及对策.ppt
- 例题试画出图示有中间铰梁剪力和弯矩图.ppt
- 你来比划我来猜猜词游戏,词语大全分析.ppt
- 供应商管理ABC剖析法汇编.ppt
- 例求均匀带电圆柱体场强分布大学物理分析.ppt
- 供应商管管理库存实施.ppt
- 供应商开发和控制汇编.ppt
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
文档评论(0)