贝贝自我评价的发展.docVIP

第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 贝贝自我评价的发展 　　人对自己会有看法，这种动物永远也达不到的能力也是从小发展起来的。我们把它叫做自我意识。你不是发现贝贝在两岁左右的时候开始会用代词“我”了吗，这是自我意识的一大进步。原来他用第三人称指称自己，说“贝贝要”、“贝贝怕”，而不是“我”。自我意识中有一个重要的部分是自我评价。　 　　自我评价在三岁的时候表现为依从性，常常只是复述别人的评价。到四岁的时候，贝贝渐渐地能够从一些简单的方面评价自己了，比如问他为什么说自己是好孩子时，他会说：“我不骂人”“我听妈妈话”。 六岁左右的贝贝已经能从几个方面评价自己了，他在回答自己是好孩子的理由时会说出一大串理由：“我对人有礼貌、上课认真、主动帮助人”等。你看，在自我意识的道路上，贝贝一个台阶一个台阶地向上攀登了差不多六个年头。不过，到这个时候，贝贝离对自己进行独立性评价的能力就为期不远了。　 　　自我意识特别是其中的自我评价，对孩子的一生有着重要的心理意义，观察孩子是怎样看待自己的，将会帮助你深入地认识自己的孩子，从而采取正确的教育方法。 　　人对自己会有看法，这种动物永远也达不到的能力也是从小发展起来的。我们把它叫做自我意识。你不是发现贝贝在两岁左右的时候开始会用代词“我”了吗，这是自我意识的一大进步。原来他用第三人称指称自己，说“贝贝要”、“贝贝怕”，而不是“我”。自我意识中有一个重要的部分是自我评价。　 　　自我评价在三岁的时候表现为依从性，常常只是复述别人的评价。到四岁的时候，贝贝渐渐地能够从一些简单的方面评价自己了，比如问他为什么说自己是好孩子时，他会说：“我不骂人”“我听妈妈话”。 六岁左右的贝贝已经能从几个方面评价自己了，他在回答自己是好孩子的理由时会说出一大串理由：“我对人有礼貌、上课认真、主动帮助人”等。你看，在自我意识的道路上，贝贝一个台阶一个台阶地向上攀登了差不多六个年头。不过，到这个时候，贝贝离对自己进行独立性评价的能力就为期不远了。　 　　自我意识特别是其中的自我评价，对孩子的一生有着重要的心理意义，观察孩子是怎样看待自己的，将会帮助你深入地认识自己的孩子，从而采取正确的教育方法。 　　人对自己会有看法，这种动物永远也达不到的能力也是从小发展起来的。我们把它叫做自我意识。你不是发现贝贝在两岁左右的时候开始会用代词“我”了吗，这是自我意识的一大进步。原来他用第三人称指称自己，说“贝贝要”、“贝贝怕”，而不是“我”。自我意识中有一个重要的部分是自我评价。　 　　自我评价在三岁的时候表现为依从性，常常只是复述别人的评价。到四岁的时候，贝贝渐渐地能够从一些简单的方面评价自己了，比如问他为什么说自己是好孩子时，他会说：“我不骂人”“我听妈妈话”。 六岁左右的贝贝已经能从几个方面评价自己了，他在回答自己是好孩子的理由时会说出一大串理由：“我对人有礼貌、上课认真、主动帮助人”等。你看，在自我意识的道路上，贝贝一个台阶一个台阶地向上攀登了差不多六个年头。不过，到这个时候，贝贝离对自己进行独立性评价的能力就为期不远了。　 　　自我意识特别是其中的自我评价，对孩子的一生有着重要的心理意义，观察孩子是怎样看待自己的，将会帮助你深入地认识自己的孩子，从而采取正确的教育方法。 　　人对自己会有看法，这种动物永远也达不到的能力也是从小发展起来的。我们把它叫做自我意识。你不是发现贝贝在两岁左右的时候开始会用代词“我”了吗，这是自我意识的一大进步。原来他用第三人称指称自己，说“贝贝要”、“贝贝怕”，而不是“我”。自我意识中有一个重要的部分是自我评价。　 　　自我评价在三岁的时候表现为依从性，常常只是复述别人的评价。到四岁的时候，贝贝渐渐地能够从一些简单的方面评价自己了，比如问他为什么说自己是好孩子时，他会说：“我不骂人”“我听妈妈话”。 六岁左右的贝贝已经能从几个方面评价自己了，他在回答自己是好孩子的理由时会说出一大串理由：“我对人有礼貌、上课认真、主动帮助人”等。你看，在自我意识的道路上，贝贝一个台阶一个台阶地向上攀登了差不多六个年头。不过，到这个时候，贝贝离对自己进行独立性评价的能力就为期不远了。　 　　自我意识特别是其中的自我评价，对孩子的一生有着重要的心理意义，观察孩子是怎样看待自己的，将会帮助你深入地认识自己的孩子，从而采取正确的教育方法。 　　人对自己会有看法，这种动物永远也达不到的能力也是从小发展起来的。我们把它叫做自我意识。你不是发现贝贝在