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授 课 主
质量和天平、量筒的使用
题
教 学 目 掌握质量的定义、单位及换算;学会使用天平测物体(包含固体
的 和液体)的质量;掌握量筒的正确使用方法和读取数据的方法
教 学 重 重点:质量的定义、天平和量筒的使用
难点 难点:天平和量筒的使用
授 课 日
2016 年 12 月 11 日 10:00-12:00
期及时段
教学内容
1
人的天职在于勇于探索真理。—— 哥白尼
1、请把实验桌上的大玻璃杯、小玻璃杯、大头针、铁锤、课桌椅进行分类 ;说出
根据什么理由来分类,分为几类?
2、怎样测量物体的质量和体积?你见过的这些测量工具吗?
【知识点 1】质量的概念
典型例题
1、下列说法中正确的是(
2
人的天职在于勇于探索真理。—— 哥白尼
___mg 。
g
2、请填上适当的数值和单位:
(1)一枚 1 元硬 的质量约为 l0 ___; (2)一个鸡蛋的质量大约为 _
__g ;
(3)一头大象的质量 约为 5__ _; (4)一名中学生质量 约
50 ;
(5)一个苹果的质量大约是 150______。
7
3、试判断质量为 2.5×10 mg 的物体可能是下列的哪一个(
A.一只兔子 B.一头小象 C.一个小学生 D.一只蚂蚁
本知识点小节 :
质量的定义,质量是物体的一个基本属性,它与物体的状态、形状、空间位置的
变化无关;质量常用单位之间的换算;
【知识点 2】天平和量筒的使用
典型例题
1、某同学使用天平时,游码固定在 4g,将天平调平衡,在测量物体质量时,右盘加
上 18g 砝码,再把游码移到零刻度线处,天平横梁再次平衡,则所称物体质量为( )
A.10g
3
人的天职在于勇于探索真理。—— 哥白尼
B.22g
C.14g
D.26g
答案:C
2、在“用托盘天平测物体质量”时,小明用已调节好的天平在测物体质量过程中,
通过增、减砝码后,发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点,这时他应该(
A. 将游码向右移动直至横梁重新水平平衡
B. 将右端平衡螺母向左旋进一些
C. 把天平右盘的砝码减少一些
D. 将右端平衡螺母向右旋出一些
答案:A
3、使用量筒测某个固体全部体积时,一定要使固体 在量筒的液体中,并
且液面上升的高度
超过量筒的最大刻度值,读数时,视线与 相平.
答案:浸没 不能 凹液面
知识点讲解
1、托盘天平的使用
(1)天平的定义
天平是实验室中测量质量的工具
4
人的天职在于勇于探索真理。—— 哥白尼
(2)天平的原理
天平的两臂长度相等;当游码在 0 刻度线上时,如果两个盘中的物理的质量相
同,天平就会平衡;游码右移相当于右盘增加更小的砝码。
(3)使用方法
一放:使用天平时,应将天平放在水平的台面上.
二拨:将游码移至
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