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- 2020-07-30 发布于福建
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第一讲教育的“科学”研究
郭卉副教授
2014.7.23华中科技大学
人类知识形态的发展
1.信仰一“神的时代”
2.思想一“哲学的时代”
3.知识一“科学的时代”
自然科学、社会科学和教育科学领域中,科学研
究的本质特点基本相同,尽管这些领域的研究问
题和研究方法极为不同
科学事业依赖于一个健康的研究群体,并需要有
套基本的指导原则,即由研究者们实施的一套
建立科学理解的规范
美国国家研究理事会2002年出版《教育的
科学研究》中提出了科学研究的指导原则
教育的科学研究
OCENTFICHESEARCH IN
FDICATK
科学原则1
提出重要的、可以进行实证研究的问题
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