德育考评工作实施细则104.docVIP

交通与物流学院学生德育考评工作实施细则（试行） 第一条 为全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向,把德育放在首位，激励学生奋发向上，促使学生德智体群美事等全人发展，结合我院实际，特制定本规定。 第二条 “全人发展”包含德、智、体、群、美、事等六个方面的教育内容。其中德，即德性的发展，包括个人价值观和道德判断的建立、人生观的形成；智，即智能的发展，包括知识、技巧和良好学习习惯的获得，也包括理解、思考、推理能力发展，创造力、新思想和新观念的形成；体，即身体的成长，包括良好的健康状态、体能的发展、注重个人仪表等；群，即社群的发展，指的是能有效地、从容地与来自不同背景的人进行交往，而能达至融洽相处和彼此满意的关系；美，即美艺的发展，指的是提高学生对美、艺术、大自然乃至人生的欣赏能力和对各种艺术、文化修养活动的积极参与能力，以达到学生自身审美素质的发展；事，即事业的发展，包括个人对自己兴趣、价值、能力和天赋的认识，对自己未来职业的计划。 第三条 德育考评作为学生在评定校级三好学生、优秀学生干部等各类荣誉称号、奖学金、推优入党及毕业生就业推荐的重要依据。 第四条 德育考评采取基本分与记实加减分的办法，基本分为60分，上不封顶。 第五条 学生德育考评等级分为优、良、中、及格和不及格五个等级；基本分为60分，其中优占同年级专业总人数的20-25%，良占35%，德育考评60分以下为不及格。 第六