一年级开学第一堂语文课(汇编).pdfVIP

精品文档 一年级开学第一堂语文课 一、教师自我介绍。 1.静听上课铃声，养成良好预备习惯 (教师提前 1 分钟，面带微笑走上讲台。 ) 师：亲爱的小朋友们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，让我们静静地 等待吧。 (孩子们静静地倾听。 ) 铃声响过，师：这就是上课铃声，多响亮呀，它告诉我们：上课啦，上课啦， 小朋友们坐好啦 !身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵闹。 (教师示 范，表扬做得好的孩子 ) 师：小朋友们可真聪明， 一听就懂， 一学就会， 坐得多端正， 听得多专心， 对啦， 铃声响起来，我们的心儿静下来，笑容露出来，快乐的学习开始啦 ! 2.教师展示自己的特长，给学生留下好的印象。 （1） 师：知道我是教你们什么课吗？瞧！ （拿出语文书，板书：语文）你们 可以叫我——，如果我教数学呢？美术呢？ （2 ）我呀不叫语文老师，我叫白丽文（板书）所以，你们可以叫我——白老 师（如果有人说白丽文，这样好吗？） （3 ）谁来说说白老师给你的第一感觉（指指自己） 。戴眼镜、不高、比较黑… （小朋友们观察的十分仔细。） （4）白老师和小朋友们一样，平时也有很多爱好呢，请小朋友来猜猜看，老师 喜欢什么 ?(教师根据自己的特点，画一些简单的符号。例如书 (爱看书，说说自 己看书的故事 )漂亮的字 (爱好书法 ) 表达对孩子的喜爱 ,最后画两个小朋友的简笔画。 师：我还喜欢什么呢 ?对啦，老师最喜欢小朋友们 !小朋友们，愿意和郑老师 交朋友吗 ?呀，我真是太高兴啦，我多了那么多的朋友啦 !那你们愿意跟着老师学 本领吗 ? 好的，朋友们，从今天起，让我们一起努力，好好学习，天天向上，把自己变得 更棒 ! 二、学生小朋友简单自我介绍。 1、刚才小朋友们已经稍稍了解了白老师，现在老师也了解小朋友们，谁能站起 精品文档 精品文档 来响亮的告诉老师你的名字，你喜欢什么？（看谁最勇敢！ ） 2、同桌相互介绍。 三、认识语文书（封面 指读语文，课文，必学的字、必认的字） 四、认识“聪” 语文老师今天就先教小朋友们认识一个字“聪” ，组词“聪明”，分析聪的 构成。 所以小朋友们想自己变得更聪明， 上课时——耳朵要竖的高高， 认真听老师的每 一句话。眼睛要看黑板，嘴巴要时时发言，心里要静下来，不停的思考。如果做 到了这些，你就很聪明。 三、上下课基本规则训练。 1、学习《上下课》儿歌。 上课歌 上课铃响， 快进课堂。 坐姿端正， 专心听讲。 积极动脑， 发言响亮。 自觉做好， 人人夸奖。 我们来学习一首儿歌。 2.解读儿歌要求， 细化上下课的规范。 (注意时间安排， 来不及可留待下节课 再进行，切忌匆忙，每个规范要训练到位，在进行下个规范的训练 ) 2、为了时时提醒小朋友们，老师 组织课堂纪律小口诀 一二三四，坐好姿势。五六七八，闭上嘴巴。 小嘴巴，不讲话。 精品文档 精品文档 小眼睛，看黑板。 下课铃响，及时上厕所，课间不在走廊里追逐打闹， 做好下节课的准备工作， 书本文具摆在什么位置，上课怎么站立和老师打招呼，举手发言姿势、下课和 老师再见等方面的要求。 四、总结。 师：小结：小朋友们，我们是小学生啦，我们的学校又大又漂亮，有美丽的 花坛