求动摩擦因数的公式讲课讲稿.pdfVIP

精品文档 动摩擦因数的几种测量方法 高中物理实验中动摩擦因数的测量方法进行分类整理如下： 方法一：利用平衡条件求解。在学习过计算滑动摩擦力公式 f= μN 之后，可以利用平衡条件 进行实验。 例 1：如图 1 所示，甲、乙两图表示用同一套器材测量铁块 P 与长金属板之间的动摩擦因数 的两种不同方法。已知铁块 P 所受重力大小为 5N，甲图使金属板静止在水平桌面上，用手通 过弹簧秤向右拉 P，使 P 向右运动；乙图把弹簧秤的一端固定在墙上，用力水平向左拉金属 板，使金属板向左运动。 图 1 你认为两种方法比较，哪种方法可行？你判断的理由是 。 图中已经把两种 方法中弹簧秤的示数 （单位：N）情况放大画出， 则铁块 P 与金属板间的动摩擦因数的大小是 分析与解答：以铁块 P 为研究对象，显然，在甲图所示方法下，弹簧秤对铁块 P 的拉力只有 在铁块匀速前进时才等于滑动摩擦力的大小，但这种操作方式很难保证铁块 P 匀速前进。而 在乙图所示方法下，不论金属板如何运动，铁块 P 总是处于平衡状态，弹簧秤的示数等于铁 块所受滑动摩擦力的大小，故第二种方法切实可行，铁块所受摩擦力 f=2.45N 。 由于铁块在水平方向运动，其在竖直方向受力平衡，故此时正压力在数值上等于铁块所受重 力大小，即 N=5N，由 f= μN 得 方法二：利用牛顿运动定律求解 例 2：为了测量小木块和斜面间的动摩擦因数，某同学设计了如图 2 所示的实验：在小木块 上固定一个弹簧秤 （弹簧秤的质量不计） ，弹簧秤下吊一个光滑小球， 将木板连同小球一起放 在斜面上，如图所示，用手固定住木板时，弹簧秤的示数为 F1，放手后木板沿斜面下滑，稳 定时弹簧秤的示数为 F2，测得斜面的倾角为 ，由测量的数据可以计算出小木板跟斜面间的 动摩擦因数是多少？ 分析与解答：对小球，当装置固定不动时，据平衡条件有 F1=mgsin θ ① 当整个装置加速下滑时， 小球加速度 ②，亦即整体加速度， 所以对整个装置有 a=gsin θ- μgcos θ得 ③ 把①、②两式代入③式得 方法三：利用动力学方法求解 例 3：为测量木块与斜面之间的动摩擦因数，某同学让木块从斜面上端由静止开始匀加速下 滑，如图 3 所示，他使用的实验器材仅限于（ 1）倾角固定的斜面（倾角 已知），（2 ）木块， （3 ）秒表， （4）米尺。 实验中应记录的数据是 。 计算动摩擦因数的公式是 = 。 为了减少测量的误差，可采用的办法是 。 分析与解答：本题可从以下角度思考： 由运动学公式 知，只要测出斜边长 S 和下滑时间 t ，则可以计算出加速度。再由牛顿第二定 精品文档 精品文档 律可以写出加速度的表达式 。将此式代入 得动摩擦因数的表达式 。 故本题答案为：斜边长 S 和下滑时间 t ， 、 多次测量取平均值 方法四：利用纸带求解。借助打点计时器，计算出加速度，再由牛顿第二定律求解。 例 4：一打点计时器固定在斜面上某处，一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下， 如图 4，图 5 是打出的纸带一段，其中 g 为当地重力加速度。 1．已知打点计时器使用的交流电频率为