宋词四首教案(汇编).pdfVIP

精品文档 《宋词四首》教学设计 【教学目标】 1. 知识与能力目标： 通过课前资料搜集与课堂相关背景知识的介绍，了解词的发展阶段和两大流派的不同 特点，了解宋词代表作家的创作风格和主要代表作； 2. 过程与方法： 通过小组讨论，填写对比表格，初步掌握对比阅读诗词的基本方法。 3. 情感态度与价值观： 通过品味诗词，感受柳永与李清的哀愁，体会苏轼与辛弃疾的壮志未酬的苦闷。 【教学重、难点】 1. 理解词的思想内容，体悟作者的思想感情； 2. 赏析词的艺术手法。 【教学课时】 2 课时 【课前预习】 1. 查找婉约派、豪放派、柳永、苏轼、李清照及辛弃疾的相关资料； 2. 疏通作品中字、词的含义，大致了解每首词的内容。 【教学过程】 第一课时 一、导入 古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界： “昨夜西风凋碧树。独上高楼，望断 天涯路。 ”此第一境也。 “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。