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小学科学教学经验交流
乌市第七十八中学:王新利
各位领导、各位同行
下午好!受教研蜜领导的安排,我很茶
幸参加小学科学教学经验交流会。我感到
非常的激动!其实领导安排我作教学经验
介绍,我感到非常的惭愧。我所承担的四
年级的科学教学,虽然取得了一点成绩,
但并没有多少经验可谈。在实际的教学工
作中,我只是付出了一定的教学实践芳动。
在此,谈几点做法,以便抛砖引玉,促进
我今后的教学工作。如有不妥处,尽请各
位领导、各位同行帮助。
做好课前准备工作,充分把握教材
把握教材首先要从全局着眼,从整体上
去认识教材。通过反复阋读教材,查阅有
关教学参考资料,明确各部分的要求,了
解它们之间的内在联糸;其次,要熟练地
拿握教材的知识体糸和谡辑结构,确定出
每个单元和每节课的教学难点和重点,并
制定出相应的教学目标
二充分利用网络资源。
平时外出学习的机会不多,加上对科
学课的了解不足,课就难上。网络在这方
面就帮我们不少忙,每次上课前看看教案
这节课上些什么,怎么上,做到心中有数
有些课虽然看了教案,出于教师知识储备
太少,我们会上网找出这些课的教学视频
让自己和学生跟着别
起学习。每上好
个单元,我们会和学生一起对本单元的
知识进行整理,从网上下载相关的试卷检测
学生的学习情况,查漏补缺。。
三讲究课堂教学效益
我个人认为:上课的教师本人的各种行为
动作、语言都在影响着学生,因此我尽量
带着快乐的心情走进课堂,把快乐的情趣传
染给学生,学生回报给你的是愉快地参与学
习。任何人生话中都会有烦恼,但是作为老
师千万不要把你的不快情绪带进课堂,因为
这种情绪既不利于课堂发挥,也不利于学生
学习,更会影响到学生对你的看法,这样你
会发现你所做的好多事情都是徒芳的。
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