师范生实习生自我总结和自我鉴定.pdfVIP

学习资料收集于网络，仅供参考 教育实习生自我总结和自我鉴定 1. 自我总结 2011 年 10 月 8 日至 11 月 29 日，我在丽水梅源中学进行了为期近两个月的实习。 实习的基本内容包括两部分：班主任工作、课堂教学。在原任指导老师季老师， 季老师也是班主任。 在她的的耐心指导、 帮助下，我较好地完成了教育实习任务。 实习期间，在季老师的指导和支持下 ,我总计听了 25 节课 ,上了 12 节课。 总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确。课堂教学中，教学效果好 ，教学内容能当堂消化、 巩固 ,教学重点突出 ,明确 ,能够顺利地完成教学任务 .同时, 课外辅导耐心细致， 批改作业仔细认真， 还经常请季老师指出缺点和不足， 以不 断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到 :上一堂课容易 ,但要想上一堂精 彩的课很难 !需要下很大的工夫。在教学之前 ,我都认真听了指导老师的课。从中 我也学到了很多教学方法和技巧 ! 同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料 , 并 全 部 交 给 指 导 老 师 修 改 。 实习期间 ,作为实习班主任， 每天课间操时维持秩序， 监督到位 ,耐心地做 学生的思想工作。 教师节期间， 我在班主任季老师的指导支持以及学生的积极配 合下，筹办了以＂尊师重教＂为主题的班刊展览活动， 得到了老师和学生的极大 肯 定 。 在整个实习生涯中， 我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。 自己在实践活动中得到了极大的提升， 学到了许多书本上根本学不到的东西， 受 益 匪 浅 ， 为 以 后 做 一 名 光 荣 的 人 民 教 师 积 累 了 宝 贵 的 教 学 经 验 。 但是，在教学过程中， 时间把握不当， 不能在有限的 45 分钟内完成教学 目标任务，教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方， 给学生造成一定的理解困 难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后两 个 月 的 实 习 不 断 地 努 力 实 践 ， 追 求 进 步 。 实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最后，我 学习资料 学习资料收集于网络，仅供参考 要特别感谢辛勤指导我的武老师， 是他让我学到了很多的教学知识， 使我从稚嫩 的教学走向了成熟的教学。 同时，我也要向指导和勉励我的孙老师以及六中的老 师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！ 2. 自我鉴定 对于师范生来说， 实习让我迈出了教师生涯的第一步， 同时也让我初次感受到作为一名老师 的酸甜苦辣。 实习中， 让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体， 充分调动他们的 学习主动性和积极性外， 还必须积极使用行之有效的教学方法， 这样才能确保课堂教学的成 功。针对我实习的特点， 在教学过程中我必须尽量使课堂生动活泼， 调动他们的学习积极性， 多与学生互动，比如尽量多抽取学生起来回答问题，尽管有些问题是没有什么技术含量的。 另外，在试教过程中，要主要以学生为主体，否则，教师就不可能成为指导者和助学者。让 学生养成独立思考，主动获取知识的能力。就如授人以鱼，不如授人以渔的说法。同时，兴 趣是最好的老师， 在培养