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足球脚内侧传球教案 周利平 教学内容 足球：脚内侧传球（第一课时） 教学目标 知识目标：90%勺学生掌握脚内侧传球的动作要领及要求。 技术技能目标：70%勺学生能较熟练掌握并运用脚内侧传球技术。 3?情感目标：禾U用教学以及比赛游戏培养学生勇敢、机智和果断的优良品质和团结 合作的集体主义精神。 知识重难点 重点：传球时准确把握踢球腿的脚内侧部位的击球 难点：利用脚内侧传球的平稳以及准确性 教学准备 足球44个 足球场 安 全 措 施 1、 场地平整 2、 活动充分 结构 学习内容 师生活动 教学组织 练习时间 练习次数 导 入 与 热 身 7分 一、 教学常规： 体委整队， 师生问好，教师宣布本 次课内容和要求。 （图一） 二、 熟悉球性练习： 1双脚左右横向拉球。 2双脚左右纵向拉球。 3双脚脚内侧互踢球。 4行进间脚内侧互踢球。 5左拉右内推，右拉左内推。 （图二） 一、 1、教师提前到场，准备场地器 材。 2、迅速集合学生。 二、 1、教师讲解练习方法。 2、教师语言提示，学生和老师一起 练习，充分活动开关节、肌肉和韧带， 提高兴奋性。 ******** ******** ******** ******** ******* 2分 5分 2次 ******* ******* ******* 一、讲解示范脚内侧传球动 作技术。 重点：支撑脚的位置（距离 球侧方15公分左右） 难点：支撑腿微屈、重心下 降。 （图三） 一、1、教师讲解动作要领，并示范 动作。 动作要领：直线助跑，支撑脚的位置 踏在距离球侧方15公分左右，踢球 腿屈膝外展，脚尖稍翘起，脚底与地 面平行，用脚内侧部位击球中后部， 然后身体随前动作。 ******* 1分 * * * * * * ******* ******* 辛。 * 二、（1）踢固定球练习。重点：脚尖稍翘、脚底与地 面平行难点：触球部位（图四）10 二、（1）踢固定球练习。 重点：脚尖稍翘、脚底与地 面平行 难点：触球部位 （图四） 10 15 次 （2）拓展与延伸练习：传 入足球门 重点：运用正确的传球动作 难点：准确传入球门。 （图五） 三、两人一球相距 5米左右 传球练习。 重点：正确的脚型。 难点：准确的传给同伴。 （图六） （2） 1、讲解示范练习要求。 2、口头指导第一和第四组学生练习。 三、1 ?学生配合教师讲解练习方法, 示范动作。 ?组织学生两人一球分组练习，注 意相互间的配合。 ?找优秀同伴小组示范动作。 ?学生明确练习重点，分组练习。 ?练习中相互观察，相互纠错。 * * * * * （图五） 1分 15 --2 6分 - 0次 2、学生明确本课学习主要内容，并 且能够认真听讲，观看教师示范，建 立正确的动作概念。 二、（1）1、教师讲解示范具体的练 习方法和要求。 2、 指挥集体练习。 3、 巡回指导学生，对于踢球部位掌 握不好的学生“贴标签”提示。 34分四、（1）两人一组进行传入“小门”跑动练习。（利用同伴的两腿之间作为“小门”）（图七）（2）拓展与延伸练习：传 入足球门重点：运用正确的传球动作 34 分 四、（1）两人一组进行传入 “小门”跑动练习。（利用同伴的两腿之间作为“小门”） （图七） （2）拓展与延伸练习：传 入足球门 重点：运用正确的传球动作 难点：准确传入球门。 五、（1）四人一组进行迎面 传球练习。 （图八） （2）拓展与延伸练习：同练 习四。 四、（1）1 ?学生配合教师讲解练习 方法，示范动作。 2 ?组织学生两人一球分组练习，注 意相互间的配合。 （2） 口头指导第二排学生练习。 五、（1） 1 ?学生配合教师讲解示范 练习要求。 组织学生进行练习，教师进行巡回 指导。 练习中相互观察动作技术，相互 纠错，共同提高。 （2） 口头指导第四排学生练习。 20 --2 5次 1分 8- -10 5分 次 六、传球游戏：穿越山洞。 （方法：纵队紧凑排好后， 排头第一位同学运球到队伍 后面，停住好球以后，把足 球从该组同学的胯下传到排 头，排头同学再以此类推， 先完成的组获胜） （图九） 4 分 2- -3 次 六、1 .教师讲解游戏方法、规则和 目的。 ?利用足球穿越每位同学的胯下， 以此提高学生传球的准确度。 ?语言提示游戏进行，体现每组的 实力与心理的较量。 ?学生明确游戏方法、 规则和目的。 ?统一行动，激发学生兴趣和心理 素质，不断强化技术动作。 .拓展出运球技术，铺垫后续教学 内容。 调 节 与 评 价 4分 一、 整队集合 二、 放松练习：意念放松法。 （通过教师的口令指导 学生的身心和肌肉的放 松） 三、 讲评 四、 宣布下课，师生再见 五、 收放器材。 （图十） 迅速集合学生。 语言提示，师生共同放松。 教师点评。