课题研究思路过程与方法.pdfVIP

研究思路 研究思路 （1 ）探究信息技术环境下有益的教学模式和适合的教 （1 ）探究信息技术环境下有益的教学模式和适合的教 学方法——牙克石市综合高中“四环”教学模式 ，结构为 ：自 学方法——牙克石市综合高中“四环”教学模式 ，结构为 ：自 学、合作、展示、检测。 学、合作、展示、检测。 （2 ）应用信息技术 ，通过数字化校园网络 ，为学生营 （2 ）应用信息技术 ，通过数字化校园网络 ，为学生营 造愉快的活动氛围 ，开阔学生的知识视野 ，激发学生的学习 造愉快的活动氛围 ，开阔学生的知识视野 ，激发学生的学习 兴趣 ，提高学生的创新能力。 兴趣 ，提高学生的创新能力。 （3 ）优化活动质量 ，关注学生的个性发展 ，为学生创 （3 ）优化活动质量 ，关注学生的个性发展 ，为学生创 造质疑问题、探索创新的活动氛围。 造质疑问题、探索创新的活动氛围。 （4 ）在丰富的现代信息技术教育中促进师生间积极的 （4 ）在丰富的现代信息技术教育中促进师生间积极的 情感交流 ，实现师生共同成长。 情感交流 ，实现师生共同成长。 研究过程 研究过程 （1 ）酝酿 备阶段 （2016 年9 月—2017 年1 月） （1 ）酝酿 备阶段 （2016 年9 月—2017 年1 月） 构思、规划、制订出本课题研究的总体方案及各阶段的 构思、规划、制订出本课题研究的总体方案及各阶段的 实施要点 ，组建实施组织机构 ，建立课题管理制度 ，组织参 实施要点 ，组建实施组织机构 ，建立课题管理制度 ，组织参 与本课题研究的教师加强相关理论的学习，学习课题研究方 与本课题研究的教师加强相关理论的学习，学习课题研究方 案 ，明确课题研究的意义及做法。 案 ，明确课题研究的意义及做法。 2016 年9 月 ，成立课题研究小组 ，确定成员及分工 ， 2016 年9 月 ，成立课题研究小组 ，确定成员及分工 ， 坚持理论先行的原则 ，组织课题组成员进行理论学习，对参 坚持理论先行的原则 ，组织课题组成员进行理论学习，对参 与研究的教师进行培训 ，使课题组成员进一步明确课题研究 与研究的教师进行培训 ，使课题组成员进一步明确课题研究 的意义、目标和任务。 的意义、目标和任务。 2016 年10 月—11 月 ，课题组集中讨论开题研究的情 2016 年10 月—11 月 ，课题组集中讨论开题研究的情 况 ，撰写 《开题报告》 ，对初步形成的 《开题报告》进行审 况 ，撰写 《开题报告》 ，对初步形成的 《开题报告》进行审 订和修改补充 ，对研究的 容和课题进行初步的探讨 ，结合 订和修改补充 ，对研究的 容和课题进行初步的探讨 ，结合 教师教学的实际 ，在总结的基础上达成课题研究的共识。 教师教学的实际 ，在总结的基础上达成课题研究的共识。 2016 年 12 月 ，为确保课题研究工作的顺利进行 ，扎 2016 年 12 月 ，为确保课题研究工作的顺利进行 ，扎 扎实实做好各项研究工作 ，课题组制定课题研究方案 ，课题 扎实实做好各项研究工作 ，课题组制定课题研究方案 ，课题 组结合我校教学工作安排 ，对课题的实施方案进行了多次修 组结合我校教学工作安排 ，对课题的实施方案进行了多次修 改，进一步明确课题研究目的、研究对象、研究步骤、研究 改，进一步明确课题研究目的、研究对象、研究步骤、研究 成效等。 成效等。 （2 ）课题实施阶段 （2017 年2 月—2018 年2 月）