小学语文教师2019年度考核个人工作总结(7篇).pdfVIP

学习资料收集于网络，仅供参考 小学语文教师 2019 年度考核个人工作总结（ 7 篇） 做好教学等工作之外还需要我们教师写好自己的年度考核个人 工作总结，这个工作总结写得好能对我们教师未来的工作开展有很大 的帮助。下面是小编搜集整理的小学语文教师 2019 年度考核个人工 作总结，欢迎阅读。更多资讯请继续关注个人工作总结栏目 ! 小学语文教师 2019 年度考核个人工作总结 本学期，我坚决落实学校的有关教育教学计划， 严格执行学校的 各项教育教学制度和要求， 认真完成各项任务， 使学生在获得作为一 个现代公民所必须的基本语文知识和技能的同时，在情感、态度、价 值观和一般能力等方面都能获得充分的发展， 为学生的终身学习奠定 良好的基础。 一、自身素质的提高 1 、积极学习教育教学理论。 参加学校、 组内组织切实有效的学习讨论活动， 用先进的教育理 念支撑深化教育改革， 改变传统的教学模式。 把新课标的理念渗透到 教学中，教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主， 注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。 2 、虚心请教 利用各种机会不断向同组老师学习。 开学一段时间， 坚持每天听 年级组长周老师的课，以便尽快掌握一年级的新的教育教学的方法， 学习资料 学习资料收集于网络，仅供参考 把握好课堂教学的重难点。 自己遇到不够明白的地方虚心向组内老师 请教。平时作业的布置都向组内老师请教，得到了组内老师的好评。 3 、充分利用各种资源，上好每一节课 : 充分利用资源，为自己上课作好准备。同时，我经常上网寻找有 关的教学资源，如课件、教案、教学实录、教学经验论文等，与年级 老师共享，从而不断为自己的教学水平“充电” 。 二、具体教学工作 ( 一) 打好汉语拼音知识的基础 汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。 如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握， 我与年级里、科组里的老师经常交流，并向她们学习教学经验，以使 自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼 音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并经常 引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、 “摘苹果”游戏等 形式激发学生学习的兴趣。 发动学生家长与学生一起， 利用各种方式 和途径，如和孩子用卡片做读拼音的练习。 用各种方式来激发孩子学 习拼音的兴趣。 ( 二) 抓好写字训练 写字教学是一年级语文教学工作的难点。 要让每一个学生写一手 好字，所谓“字如其人” ，看字就能看出一个人。所以，在平时的教 学工作中，我特别注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字， 作为他们的语文老师， 我更注重自己在课堂板书、 给学生的留言等方 学习资料 学习资料收集于网络，仅供参考 面给学生做一个很好的示范。其次，引导学生学会读帖、描红，既从 技能方面要求学生， 又从习惯方面的要求学生。 特别是习惯方面的要 求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰 正是这影响了学生的写字质量的提高， 甚至影响到用眼卫生和骨胳发 育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习 惯。所以在课堂上常常提醒学生“注意做到三个一。一拳、一尺、一 寸。” 小学数学教师 2019 年度考核个人工作总结 一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全 体学生，