7.7长、正方形面积的综合应用.ppt

习题课件 习题课件 第7课时　长、正方形面积的综合应用 JJ 三年级下册 免费获取更多课件资源可加QQ：213582480 7　正方形和长方形的面积 1 2 3 4 5 提示：点击 进入习题 知识点 长方形、正方形面积计算公式的应用 1．填一填。 (1)测量数学《典中点》的封面大约长(　　　)厘米，宽 (　　　)厘米，它的封面面积大约是(　　)平方厘米。利用数学《典中点》封面的面积，估计你的课桌面的面积大约是(　　　　　　)，你的椅子面的面积大约是(　　　　　)。 略 (2)一个长方形的面积是35平方米，长是7米，它的宽是 (　　　)米。 (3)妈妈买了一块边长为60分米的正方形花布，这块花布的面积是(　　 　　　)。如果妈妈剪下了其中的一半做衣服，剩下的花布面积是(　 　 　　)。 5 3600平方分米 1800平方分米 2．判断。(对的画“√”，错的画“×”) (1)一个正方形的边长是5厘米，则它的面积是20平方厘米。(　　) (2)把两个相同的长方形拼成一个大长方形，面积不变。(　　) (3)面积相等的两个长方形，它们的长和宽一定分别相等。(　　) (4)面积相等的两个正方形，它们的边长一定相等。 (　　) 3．一块长方形菜地，长16米，宽8米。 (1)求这块菜地的面积。 提升点1 长方形、正方形面积公式在生活中的应用 16×8＝128(平方米) 答：这块菜地的面积是128平方米。 (2)在菜地的四周围一圈围栏，求围栏的长度。 2×(16＋8)＝48(米) 答：围栏的长度是48米。 4．贝贝用一根铁丝先围成一个长12厘米，宽8厘米的长方形，后又改围成一个正方形，这个正方形的面积是多少平方厘米？ 提升点2 找相关条件解决问题 (12＋8)×2＝40(厘米)　40÷4＝10(厘米) 10×10＝100(平方厘米) 答：这个正方形的面积是100平方厘米。 5．在一个边长是15厘米的正方形中，剪去一个长8厘米，宽4厘米的长方形。甲、乙、丙三人剪去的方法各不相同(如图)。请你分别求出剩下部分的面积和周长。 提升点3 运用平移法求较复杂的图形的面积和周长 甲：面积：15×15－8×4＝193(平方厘米) 周长：15×4＝60(厘米) 乙：面积：15×15－8×4＝193(平方厘米) 周长：15×4＋4×2＝68(厘米) 丙：面积：15×15－8×4＝193(平方厘米) 周长：15×4＋8×2＝76(厘米) * 习题课件 习题课件 *