长春版四年级语文下册：九月九日忆山东兄弟教案B.docVIP

PAGE 4-3九月九日忆山东兄弟 教学目标： 1.查找有关资料，了解作者生平及创作背景。 2.展开丰富想象，用自己语言说说诗句意思。 3.品重点字词，美读诗句，体会作者流露的感情。 4.培养学生阅读古诗的兴趣和能力。 教学重点： 想象诗中描写的情景，体会作者表达的感情。 教学准备：小黑板录音机 教学时数：1课时 基础知识： 生字： 异 字义：另外的；别的。异乡 怪异 奇异 惊异 倍 字义：加倍更加。倍加 成倍 加倍 事半功倍 茱萸：一种香草。古时重阳节人们插戴茱萸，据说可以避邪。 正音字：茱萸（zhū yú） 释词：忆：想念。异乡：他乡、外乡。 为异客：作他乡的客人。 逢：遇。 倍：格外。 登高：古有重阳节登高的风俗。 作者简介： 王维（701-761），字摩诘，蒲州（今山西永济县）人。通音乐，工书画。唐代著名诗人。 【今译】独自一人在外地生活，每地重阳节在时候更加思念故乡的亲人。想想家乡的兄弟们正在登高远望，都插上茱萸发现就少（我）一个人。 教学设计（A案） 一、复习学法，导入新课。 1.出示：了解诗人、解诗题目、明白诗意、体悟诗情、吟诵诗文。 2.用自己话说说每一步具体做法及要求。 3.今天，我们就按同样的方法学习《九月九日忆山东兄弟》。 4.板书：古诗《九月九日忆山东兄弟》 二、了解诗人，解诗题目。 1.这首诗是谁在什么情况下写的？你了解他吗？ 这是诗人十