《国王生病了》幼儿园小班语言教案.docVIP

《国王生病了》幼儿园小班语言教案 活动目标： 　　1、能初步理解故事内容并对画面进行1定的描写。 　　2、学会设计公道的运动计划表，知道运动有益于身体健康。 　　活动准备： 　　课件、图画书、运动计划表 　　活动进程： 　　1、谈话导入活动 　　1、你们生过病吗？生病时有甚么感觉？ 　　2、你知道人为何会生病？ 　　3、怎样样才能让自己保持健康，不生病呢？（运动）你喜欢做甚么运动？ 　　教师小结：只有自己多做运动，才会身体好。但是，运动过少和运动过量都不好做运动要适当。 　　2、利用课件，帮助幼儿理解故事看课件，共同浏览，教师发问： 　　1、床上躺着谁？坐在旁边的是谁？她有甚么感受？她会怎样办呢？ 　　2、他们把谁喊来了？你怎样知道他是医生？他手上拿着甚么？上面写了些甚么？ 　　3、这些人是谁？肩舆是用来干甚么的？ 　　4、星期1王子带国王去干甚么？你看到国王与王子有甚么不1样？他们爬到山顶看到了甚么？国王怎样说？ 　　5、这是星期几？谁陪国王干甚么去了？国王怎样说？ 　　6、你们觉得国王的病好了吗？为何？其他的人都怎样了？国王由于不运动生病了，但其他人运动了怎样还生病呢？ 　　7、国王从星期1到星期日是怎样运动的？医生听了国王说的`话会怎样说？星期1到星期日其他人干了甚么？他们怎样了？ 　　8、后来国王怎样样了？国王的肩舆呢？国王在做甚么？ 　　9、国王的病好了吗？从哪里看出来的