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精品文档 《面具》教学设计 教学目标： 1. 初步了解面具的种类、材料等知识。 2. 掌握制作“面具”的步骤和方法。 3. 在制作的基础上，有创意地装饰面具。 4. 在制作过程中培养学生的动手动脑能力，增强创新意识。 教学重点 ：掌握制作面具的基本步骤和方法。 教学难点： 在制作好简单面具的基础上，进行有创意的装饰，培养学生的 创新意识。 教学准备： 1. 教师准备：面具示范作品，其他面具样品，面具艺术的资料和相关的多 媒体课件及设备。 2. 学生准备：剪刀、双面胶、彩笔、卡纸、橡皮筋、 10①、 10②号制作材 料。 教学过程： 一、谈话激趣，揭示课题 1. 情景导入 师：今天我们教室里来了四位新朋友，看看他们是谁？音乐 声中四位小朋友戴着面具出场。 2. 师：认识他们吗？他们是谁呀？你怎么知道的呀？我们戴着面具就换了 角色了。那生活中，你见过面具吗？使用过面具吗？你都见过什么样的面具呀？ 学生交流见过的面具。（可以是面具的样子、形态，也可以是制作的材料等） 教师适时灵机补充追问：那你知道他们是用什么材料做的吗？ 是的，你看，我们的喜羊羊面具就是用塑料做的，大象面具是用布做的这 两个用纸做的。做面具的材料和种类多种多样，它的作用也很多，你看，可以 作为家庭装饰，还可以做我们小朋友表演节目的道具等。 并出示有关图片 。 1 欢迎下载 精品文档 3. 小朋友们，看了这么多有趣的面具，想不想自己也来做一个？今天，我 们就来发挥我们自己的想象力，两个同学合作做一个这样的面具。出示范作并 写课题 《面具》。 二、自学步骤图，明确制作方法 1. 教师出示 : 制作好的面具，请同学们看看这个面具由几部分组成 ? 教师拆分面具（找出面部、耳朵、装饰），请你迅速在材料中找出这些部 件。 2. 你觉得这个面具应该怎么制作？可以分几步来完成呢？请你自学制作步 骤示意图。两人讨论交流。 3．学生交流： （1）剪材料（2）挖眼睛（ 3）折鼻部（4）粘贴头顶和下巴， 套上皮筋，粘贴耳朵。（ 5 ）装饰 4 ．在这个过程中， 你觉得哪些地方需要注意的？或你会提醒同学们注意些 什么呢？指名交流。。 5. 教师归纳小结： （1）使用工具的安全（安全是我们每节劳技课必须做到的。美工刀在划痕 鼻子时要轻一点， 不要划破了，挖空眼睛时， 要用好垫板并注意用尺慢慢地划， 划平整，注意安全。） （2 ）老师在制作的过程中发现， 耳朵上的皮筋摆放要正确，耳朵粘贴的位 置又好正确。教师示范套橡皮筋，粘耳朵。 如果在制作过程中遇到其他困难，可以和小组同学轻声讨论，也可以看书 上的具体步骤示意图，还可以参考板书。 6、教师补充小结： 在制作好面具的前提下， 你还能想到什么好方法来装饰你的面具呢 ? （可以 在眼睛上涂上自己喜欢的颜色、（注意，眼睛上涂色看了一有许多方法，为了 涂美观，我们一定要在粘贴前涂，不然粘起来后，涂起来很慢而且难涂。在头 顶上装上天线，可以在下巴上装胡子等等。） 。 2 欢迎下载 精品文档 三、动手实践，求异创新 1. 下面我们要以小组中的两人为单位开展制作面具的比赛。 想想我们可以 从哪些方面比？（速度、质量、安全、卫生等方面。）请一两名学生