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高考议论文:观点+材蚪=? 高考作文评审组评价: 高考通常有这样一类考生,他们写议论文的时候 只会提观点和摆材料,通篇作文没有一点自己个人 的意见和看法,这类考生往往缺乏对事物的认知和 辨析能力,这类作文只能给到中等或以下档次 观点十村料=作文的失败 以叙代议 譬如要写提倡创新精神,则马上就“A有创新 精神,B有创新精神,C有创新精神,所以我 们要有创新精神”  论点:贺因也是一笔财富 例文 “自古才子出寒门”。司马光出身贫寒;范仲淹 两岁丧父随母改嫁,幼时连稠一点的粥都难以喝到 明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高 也曾穷困潦倒,一文不名,生活上常靠着弟弟接济 苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿;居里夫人刚 满十岁就外出打工…可见贫困也是一笔财富。 优点:观点明确,论据丰富 缺点:“观点十论据”格局 弊端:论点和论据之间互相脱离,两者之间缺乏必要的联系 的桥梁,论点还是论点,论据还是论据;论据失去了其应有 的作用,论点孤立无援,也就失去了立足的依据。这种“不 讲道理”的议论文,论点无论怎样正确,也不足以服人;论 据无论怎样充足,也不过是一堆零碎的材料  论点:實贺也是一笔财富 例文一: “自古才子出寒门”。司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随 母改嫁,幼时连稠一点的粥都难以喝到;明代龙图大学士宋濂 家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒,一文不名,生活 上常靠着弟弟接济;苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿;居 里夫人刚满十岁就外出打工.可见贫困也是一笔财富。 高考经验: 纵槨赌曹鏊淓術府柬漸竽闰常之炙 数蝉说理 地到是含使 提 疆的组的长练猴R母泛嘉移成 则有弘 的鱸奋 强论藏 最筛困越 奋 为邀刺又不是一笔财富呢?  掌握分析论据的方法 提高议论文说理能力